莫泊桑拜师

(六年级下册)

苏教六下:《莫泊桑拜师》教学设计及练习题

2013-02-04  | 莫泊桑 勤学 拜师 

  教学目标:

  1、学会生字,理解生词。

  2、能正确、流利、有感情地朗读课文。

  3、能懂得仔细观察、不断积累、勤奋练习是提高写作水平的必由之路。

  4、能理解课文内容,感受虚心好学、勤学苦练的重要性。

  教学重点:

  1、能懂得仔细观察、不断积累、勤奋练习是提高写作水平的必由之路。

  2、能理解课文内容,感受虚心好学、勤学苦练的重要性。

  教学时间:3课时

  教学过程:

  第一课时

  教学目标:

  1、学会生字,理解生词。

  2、能正确、流利、有感情地朗读课文。

  教学过程:

  一、揭示课题,导入新课

  1、揭示课题,简介莫泊桑。

  2、谈话导入:

  教师过渡:像莫泊桑这样的大作家,并不是一开始就能写出好的作品,也有一个不断学习、不断提高的过程。那么,莫泊桑是怎样拜师学习写作的呢?

  二、初读课文,理清思路

  1、自读课文,要求读通顺,不懂的词语查字典。

  2、指名按自然段读课文,教师正音。

  3、思考分段,感知大意。

  第一段(1):莫泊桑拜师的原因。

  第二段(2—9):莫泊桑拜师的经过。

  第三段(10):莫泊桑拜师的结果。

  三、学习第一段

  1、指名读第一段,思考:莫泊桑为什么要拜师?

  2、从哪些词语可以看出莫泊从小就热爱写作?(酷爱、孜孜不倦)

  3、莫泊桑面对自己的作品平平常常,没有什么特色,他的心情怎样?(焦急万分)

  4、简介福楼拜。

  5、用自己的话说说莫泊桑拜师的原因。

  6、指导朗读。

  四、布置作业

  1、完成课后练习2。

  2、朗读课文。

  教学后记:怎样才能写好文章,这是我们许多人都十分关心的问题。课文《莫泊桑拜师》告诉我们其中的奥秘,学生读了,你们也读一读吧!

  第二课时

  教学目标:

  1、能懂得仔细观察、不断积累、勤奋练习是提高写作水平的必由之路。

  2、能理解课文内容,感受虚心好学、勤学苦练的重要性。

  教学过程:

  一、复习

  1、听写词语。

  2、造句。(1)、酷爱 (2)、滔滔不绝

  二、讲读第二段

  1、教师范读。

  2、思考:这一段主要写了什么内容?(莫泊桑三次去福楼拜家中求教的情况)

  3、福楼拜每次都说了些什么?所说的话中哪句话最关键?默读课文后回答。

  (1)、朗读第一句:“是你的功夫还不到家?”

  ①、福楼拜是针对什么说这句话的?

  ②、从他直截了当地说,可以看出福楼拜是一个怎样的人?

  ③、福楼拜认为必须怎样做才能使功夫到家?

  (2)、朗读第二句:“怎么会没有什么好写呢?”

  ①、福楼拜是在什么情况下说这句话的?

  ②、莫泊是怎样的心情?

  ③、指导朗读福楼拜讲的这句话,想象福楼拜那娓娓道来的样子,对“滔滔不绝”加深感悟。

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《苏教六下:“莫泊桑拜师”教学设计及练习题》摘要:、勤奋练习是提高写作水平的必由之路。 4、能理解课文内容,感受虚心好学、勤学苦练的重要性。 教学重点: 1、能懂得仔细观察、不断积累、勤奋练习是提高写作水平的必由之路。 2、能理解课文内容,感受虚心好学、勤...
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