四、魅力精讲：

　　师：我听出来了，大家在读最后一句的时候是充满了一种自豪感，一个外国人是如此的欣赏我们中国的传统美德，那么，作为一个中国人我们更应该继承和发扬。其实当我们慢慢地闭上眼睛的时候，我们的头脑中就会闪现出很多很多感人的画面，到底是谁在日落昏黄的时候，依在窗口，焦急的期盼我们归家呢？又是谁在我们出门的时候，细声地叮咛呢？当然是我们的父母。在这个非常感人的时刻请你用手中的笔把你心中的这份感动写下来，

　　五、拓展应用

　　在写之前呢，我们先来欣赏几组照片，把自己的写作激情传入你的手中。

　　六：结束语。

　　评点完同学们写的，之后：同学们这篇文章很优美，人事景情，意味深长，表现人物“我”的情愫，读起来很舒服，很甜美。（投影）在我们就要走出美文《散步》的时候，让我们一起深情地吟诵文中最后一段…（指导朗读）来一组汇报一下你们组获得卡片的数量和获得的人说。谢谢同学们的努力，下课。

　　《孝心无价》：我相信每一个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿，相信来日方长，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天，可以从容尽孝。可惜人们忘了，忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了世上有永远无法报答的恩情，忘了生命本身有不堪一击的脆弱。父母走了，带着对我们深深的挂念。父母走了，遗留给我们永无偿还的心情。你就永远无以言孝。有一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得。当我们懂得的时候，已不再年轻。世上有些东西可以弥补，有些东西永无弥补。“孝”是稍纵即逝的眷恋，“孝”是无法重现的幸福。“孝”是一失足成千古恨的往事，“孝”是生命与生命交接处的链条，一旦断裂，永无连接。赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个红红的满分。也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵小花。也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的旧鞋。也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币……但“孝”的天平上，它们等值。只是，天下的儿女们，一定要抓紧啊!趁你父母健在的光阴。

　　拟标题参考

　　生1：我拟的题目是“互敬互爱的一家人”。因为在散步的过程中，儿子懂得孝敬老母亲，奶奶也是非常疼爱小孙子，他们真正是互敬互爱。

　　生2：那我看不如叫“互敬互爱的三代人”，更明白、更具体。

　　生3：我拟的题目是“散步中的分歧”。正是因为有分歧，才有了这三代人互相关爱的表现。所以，我认为“分歧”在本文的作用是非常重要的。