《月球之谜》教学设计(桓秀威)
【教材简析】
《月球之谜》是新课程标准小学三年级语文下册的一篇科普性文章。文章短小精悍,蕴含了丰富的科学知识,可读性强,趣味性强。全文紧扣鈥溍这澙葱矗晌 鈥溍这澫蟠陨?逾滃谙脞澣胧郑鲆涣奈侍猓仔粹溍这潯=幼判慈嗣嵌栽虑虻牧私猓约翱沟氖笛椋此圃阝溄颐茆潱涫担Υι溍这潱靡桓鲎匀欢蔚氖÷院牛粝挛耷钗蘧〉拟溍这潯U蛭绱耍挝奈琳吡粝铝宋尴薜目占洌枚琳呷ュ谙耄ヌ剿鳌R虼耍馐且黄し⒀剿魅惹榈暮媒滩摹1嗾咴谖奈蔡峁┝艘桓鲡溩柿洗潱坏樯芰嗽虑蛏系囊Γ菇樯芰嗽虑蛏匣沸猩降拿约耙阅乃奈恢泄蒲Ъ业拿指庑┥矫嗣惨庠诩し⒀ご蠛罅巳ヌ剿饔钪娴陌旅亍S氪送保魏蟮谌馐章剂艘恍┬丛铝恋氖洌秤枇私滩氖獾南胂罂占浜头岣坏娜宋哪诤
【设计理念】
探索奥秘是人类的天性,每个正常人都有求知欲。从某种意义上说,鈥溍这澥峭贫瞬欢咸剿鳌⒉欢锨敖⒉欢戏⒄沟亩ΑH煤⒆用谴有【托闹杏忻眨酝既ソ铱庑┾溍这潱獗旧砭褪且桓鲈杏⒄购痛丛斓墓獭R虼耍窘萄гぐ噶ν纪ü镅晕淖值脑亩粒己⒆釉谟胛谋尽⑽幕涂凸凼澜绲亩曰爸校砚溍这澆ブ衷谛奶铮怪晌中昂徒降亩Αb溝胂罅Ρ戎陡匾潯T诮萄б帐跎希ι柚酶髦智榫埃し⒀ハ胂蟆⑷ス顾迹嘌目苹靡馐兑约盎剿鞯木瘛T谘胺绞缴希⒅睾献魈骄浚袢《嘣腔郏岣哐俺尚А
【教学目标】
1、理解课文内容,了解月面的基本情况,以及课文提到的和月球有关的未解之谜。
2、培养学生就掌握的材料提出问题的能力。
3、积累一些与月亮有关的诗句。
【教学重点】了解月球是一个什么样的世界,文中写了月球的哪些未解之谜?
【教学难点】利用资料交流、古诗句积累和想象等手段,引导学生真正感受月亮的神秘与奥秘,同时引导学生发现问题,提出问题。
【教具准备】多媒体课件。
【教学过程】
一、创设情境,激趣导入
1、每当夜幕降临,一轮明月悬挂在高高的夜空,那皎洁的月光曾引起人们多少美好的遐想!它到底藏着多少秘密啊?古往今来,为了探索月球的奥秘,人类付出了巨大的努力,在1969年7月20日,美国两名宇航员首次登上月球,发现了很多的──《月球之迷》
2、揭示课题,板书:
现在就让我们跟随这两名宇航员乘坐鈥湴⒉掴澓庞钪娣纱蛟虑虺龇ⅲ急负昧寺穑
由课文第一段导入,既使学生对上节课的内容进行了回顾,同时也为新课起到了连接的作用。如此激趣导入新课,学生的听觉、思维与想象都被调动起来。
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