教学要求:

　　1．使学生进一步认识乘除法的含义，知道乘除法算式中的各部分名称，熟记2～6的乘法口诀，能熟练地运用口诀进行相关的计算。

　　2．加深学生对数学知识的认识和体验，培养学生主动参与和合作探索的精神。

　　教具:口算卡片、小黑板若干。

　　教学过程

　　1．乘除法的含义。

　　(1)什么是乘法?

　　(2)6+6+6写成乘法算式是( )。

　　6个5相加的算式是( )。

　　4X5=口 表示( )，还表示( )。

　　读作( )，口诀( )。

　　3个4写成加法算式是( )，乘法算式是( )。

　　20梅4=口 表示( )，还表示( )，读作( )，口诀( )。

　　3X6=18中，3、6是( )，18是( )。

　　24梅6=4中，除数是( )，被除数是( )，商是( )。

　　(3)独立完成课本第116页的第7题。

　　2．用口诀计算。

　　(1)根据口诀，写出两个乘法算式和两个除法算式。

　　二五一十 二四得八 四六二十四

　　(2)

　　1X2 8梅4 5X3 36梅6 18梅6 4x5

　　6梅1 5X5 4x3 30梅5 5x6 24梅6

　　16梅4 5x l 20梅5 5X4 2x6 18梅3

　　6x4 6梅2 12梅3 4x2 24梅4 3x3

　　①指名口算；②开火车口算；③听算。

　　(3)练习。

　　( )x4=24 4X( )=16 ( )X( )=4

　　( )x5=15 3X( )=12 ( )X( )=12

　　( )x3=9 6x( )=18 ( )X( )=8

　　(4)独立练习第10题。

　　练后开双轨火车校对。

　　3．文字题。

　　(1)根据3x6和10梅2编文字题。

　　(2)独立完成第11、12题。

　　(3)面批以上文字题，有错及时提出改正。

　　4．小结：今天你又复习了哪些知识?