教学目标：

　　1、通过复习，使学生会用分析法或综合法分析所学应用题的数量关系，并能比较熟练地进行解答。

　　2、培养学生认真审题的习惯。

　　教学重难点：正确分析各类应用题的数量关系，并熟练地解答。

　　教学准备：小黑板、投影仪、投影片。

　　教学过程：

　　1、练习第8、9题题组练习。（观察比较得出它们的相同点和不同点，强调解题时认真审题）。

　　2、练习10、11、12题，独立完成，逐题讲出思考过程，讲评。

　　3、练习第13题，明确题意，用移多补少的方法解答。

　　4、第14题是移多补少的逆向应用题。

　　师生共同探讨完成。

　　5、小结：今天我们复习了什么内容？应注意什么？

　　6、作业《作业本》