语文A版一下:《太阳,你是粉刷匠吗》教学设计
桃源县漆河镇中心小学 胡小平
一、教材感悟
这是一篇充满童趣的短文,它以孩子的独特视角观察、欣赏阳光下的美丽世界,以童真的口吻描述出世界的多姿多彩。鈥溙簦闶欠鬯⒔陈疴澰谖闹蟹锤闯鱿郑硐至撕⒆拥奶煺婧退侨劝笞匀弧⑶捉笞匀坏那楦小
二、设计理念,
本课教学设计力求体现鈥溡匀宋荆远廖锯澋慕萄Ю砟睿丛於嘣纳竺狼榫常瓜越淌Α⒀⑽谋救呒淦降群托车亩曰肮蹋醚诜岣坏挠镅允导疃刑逖橛镅晕淖值哪诤虺鲅灾兄猓闹兄馈
三、教学目标
1、正确流利有感情地朗读课文。
2、在朗读中积累词语,在实践中运用词语。
3、理解课文内容,体会太阳的神奇可爱。
四、教学重点
理解课文内容,有感情地朗读课文。
五、教学难点
体验课文情感,感受太阳的神奇。
六、教具准备
课件、太阳头饰
七、教学过程
(一)创造情境,走近太阳
(二)初读课文,感受太阳
1、学生自主朗读课文,感知课文
2、老师范读课文。
3、学生评价老师的朗读。
4、学生试读课文。
(三)美景美读,赞美太阳
1.读文圈画,在情境中感受美。
2、欣赏感悟,在朗读中品味美。
3、认识鈥溾︹︹澰谀诨刑兆砻馈
4、个性感悟,亲近太阳。
5、有感情地朗读全文。
(四)拓展延伸、探究太阳
1、涂一涂
2、说一说
《语文A版一下:“太阳,你是粉刷匠吗”教学设计》摘要:的语言实践活动中体验语言文字的内涵,悟出言中之意,文中之美。 三、教学目标 1、正确流利有感情地朗读课文。 2、在朗读中积累词语,在实践中运用词语。 3、理解课文内容,体会太阳的神奇可爱。 四、教学重点 理解...
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