师：下面大家做练习。（学生做练习）

　　生读第一段。“而”断句错误。

　　师：看来还是有一定的难度。大家看，这里该怎么断句？少而好学如日出之阳壮而好学如日中之光老而好学如炳烛之明

　　生：（齐读）/臣闻之/少而好学/如日出之阳/壮而好学/如日中之光/老而好学/如炳烛之明

　　师：这里运用了什么修辞手法？

　　生：排比。

　　师：这里是按照什么顺序来写的？

　　生：时间顺序，从少年到壮年到老年。

　　师：大家如果能看到这些规律就容易断句了。

　　师：下面看第二段。

　　杨颖滢读第二段，全部正确。

　　学生齐读一次。

　　师：下面我们来总结一下。课外文言文的断句的方法有哪些呢？首先通文意，理解文章是断句的基础，可以反复读，联系上下文，联系注释，联系积累。第二，是分难易，先把容易的断句，再给难句断句。三、明修辞，了解常见的修辞也有助于断句。