《连续进位乘法》教学实录

　　一、课前激趣，谈话引入。

　　师：同学们还记不记得，2008年8月8日是什么日子吗？

　　生：北京奥运会开幕。

　　师：大家喜欢奥运会吗？（喜欢）想不想以后也去参加奥运会呢？（想）我可以告诉你一个方法，只要以后多参加锻炼，多运动，以后就有机会去参加奥运会。为了国家有更多的运动员，光明小学现在也正在举行运动会。（出示情景图）看，现在的场面怎么样？（热闹）运动员们在比赛，王老师带着一些小朋友给运动员们送水。请看图。工作人员搬了几箱水？

　　生：四箱。

　　师：每箱水有几瓶？

　　生：24瓶。

　　（幻灯片以声音和文字同时出现问题：4箱水一共有多少瓶？）

　　师：你会算吗？接下来，大家在练习本上算一下。找个同学上黑板上算一下。请你来。其他同学在练习本上算。（生独立计算，师巡视）

　　师：做完了吗？我们一起看这个同学做的。列式对了吗？

　　生：对了。

　　师：4乘24也可以写成24乘4。我们看以下列竖式，24乘4我们学过了没有？

　　生：学过了。

　　师：是一次进位乘法。我们回顾一下，一次进位乘法，首先要注意什么？罗俊杰。

　　生1：相同数位要对齐。

　　师：好。请坐。相同数位要对齐。（板书）相同数位对齐了没有？（指着黑板上的题目）

　　生：对齐了。

　　师：第二步要注意什么？王昆南。

　　生2：从个位算起。

　　师：从个位算起，也就是先算什么？

　　生：4乘4等于16。

　　师：从个位算起。（板书）好，请坐。那么算了个位以后，再算十位。要注意个位这里怎么样了？

　　生：进1。

　　师：个位满十就要向前？

　　生：进1。

　　师：然后再算？

　　生：2乘4等于8，8加1等于9。

　　师：别忘了？（指着进位）

　　生：进位。

　　师：完了没有？

　　生：完了。

　　师：好像还差点什么？

　　生：答题。单位。

　　师：单位。（写上单位）单位是？

　　生：瓶。

　　师：答题。（板书）做对了没有？

　　师：那看来同学们对上一节课的知识掌握得不错。当你的个位满了几十，就要向前进几。前一位就是？

　　生：十位。

　　师：个位满几十，就向十位进几。（板书）这个师上一节课学习的。