教学目标：

　　1.能正确、流利、有感情地朗读课文。

　　2.学会本课生字及由之组成的词语，能结合课文内容说说自己对鈥湽Ψ虿桓河行娜蒜�澓外�溣醒鄄皇短┥解�澋睦斫狻�

　　3.继续练习给课文分段，说说段落大意，在此基础上说说课文的主要内容。

　　4.理解课文内容，感悟徐悲鸿勤学苦练的精神，并以他为榜样，刻苦学习，长大为祖国争光。

　　教学重点：

　　学会本课生字及由之组成的词语，能结合课文内容说说自己对鈥湽Ψ虿桓河行娜蒜�澓外�溣醒鄄皇短┥解�澋睦斫狻�

　　教学难点：

　　理解课文内容，感悟徐悲鸿勤学苦练的精神，并以他为榜样，刻苦学习，长大为祖国争光。

　　教具准备： 课件

　　教学时间：2课时

　　课前分析：

　　读懂徐悲鸿怎样鈥溊�志学画鈥潱�感悟徐悲鸿勤学苦练的精神，是学习本课的重点。

　　教学内容

　　第一课时

　　教学目标：

　　1.能正确、流利地朗读课文。

　　2.学习本课生字及由之组成的词语，能正确默写。

　　教学重点：能正确、流利地朗读课文

　　教学难点：学习本课生字及由之组成的词语，能正确默写。

　　教具准备： 课件

　　教学设计：

　　一、导入

　　今天，我们来学习第7课，拿出手跟老师一起写课题（徐悲鸿励志学画），齐读课题。

　　徐悲鸿，认识吗？打开补充习题23页，自己读一读小资料。

　　这儿的励志指(立下志向)，连起来课题的意思就是（徐悲鸿立下志向，努力学画）。读了课题，你有什么疑问吗？归纳整理学生的问题（徐为什么励志学画？怎样励志学画的？结果如何？）

　　答案就在文中，学了课文就知道了。请看这节课的学习目标。

　　二、出示学习目标：

　　1.能正确、流利地朗读课文。

　　2.学习本课生字及由之组成的词语，能正确默写。

　　3.继续练习给课文分段，归纳段落大意，在此基础上说说课文的主要内容。

　　三、检查学生课前预习情况

　　1．出示生字词：

　　绘画 嫉妒 礼貌 激怒 励志 疲倦

　　陈列 临摹 优异 承认 震惊 错误

　　2.指名读，即时纠正字音

　　3.理解鈥溂刀殊�澓外�溦鹁�鈥�

　　嫉妒什么意思，文中哪句话看出有些人嫉妒徐悲鸿的才能？