幼儿数学练习应严格要求规范
随着进入大班以后,孩子们使用铅笔的频率明显增加。孩子们对做数学练习有了一个大概的了解。知道在做数学作业之前首先要把铅笔从铅笔盒里拿出来,在本子的上方写上自己的学号,然后根据老师的要求,来完成作业。接着把铅笔橡皮放入铅笔盒,最后把做好的本子放到固定的位置上。
看似简单的流程,但是对于大班的孩子,总有那么一部分孩子,总会出现这样或者那样的差错。不是学号写错地方就是学号忘写,有的在作业过程中颜色笔使用错误。。。。。。在这些孩子面前,老师并没有因为孩子的一点点小失误而忽律过去,而是抓住这一点点的小失误,让孩子们寻找出自己失误再哪里,是什么原因导致发生这些失误。每天抓,一点都不怠慢。同时对于能按老师要求去完成作业的孩子都能得到2个五角星的奖励。作业做好,当场批改好,决不把今天的作业放到第二天。具有一定的及时性。因此每次孩子们都会安安静静的聆听老师对每个孩子作业的评价。
每次作业格式对且正确的孩子还不是很多,有时10几个,有时7、8个。在小失误面前,人人都是平等,孩子们还是都没有怨言的,毕竟错在孩子自己。相信通过这样坚持不懈的抓,孩子们的作业规格以及正确率会逐渐提高。
《幼儿数学练习应严格要求规范》摘要:误,让孩子们寻找出自己失误再哪里,是什么原因导致发生这些失误。每天抓,一点都不怠慢。同时对于能按老师要求去完成作业的孩子都能得到2个五角星的奖励。作业做好,当场批改好,决不把今天的作业放到第二天。具有...
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