教学要求：

　　1、通过本节课的复习，要求学生能够准确地根据数学信息提出相应的数学问题，并能够正确迅速地进行解答。

　　2、熟练地掌握20以内的退位减法的计算方法并能正确地进行计算

　　教学重难点：

　　能够正确地提出问题并能够正确熟练地进行计算。

　　教学过程：

　　一、听算

　　15-8 　　13-5 　　12-6 　　15-7　　 9+8

　　11-7　　 14-6 　　14-8　　 16-7 　　18-9

　　二、复习应用题

　　1．出示教科书P25的第四题。

　　（1）让学生口头编题，分析题目的已知条件和问题。

　　（2）想一想用什么方法计算？为什么用减法计算？

　　（3）列式计算。

　　2．独立练习教科书P25的第5题。

　　3．出示教科书P26的第8题。

　　引导学生学会看懂统计表，并口头编题，列式计算，同时把表格填补完整。

　　4．独立练习教科书P26的第7题。（提醒学生注意运算的顺序）

　　三、课堂练习

　　教科书P26的6题。