北师版小学数学一年级下册 整理与复习教案课时1

　　教学过程：

　　一、我们学到了什么

　　1.出示课本第44页主题图。

　　这几幅图里能找到哪些我们学过的知识？你对哪些知识印象最深或最感兴趣？想一想，然后和小组同学说一说。（听学生回答后板书）

　　2.指导学生仔细观察每一幅图。

　　（1）比一比。

　　图上有什么数学信息？互相说一说。

　　（2）连一连。

　　选择你喜欢的问题和同学交流。

　　（3）课本44页说一说。

　　照样子，从不同方面来说一个数。

　　（4）拼一拼。

　　图中人物拼的是什么图案？用到了哪些图形？你能用七巧板拼出长方形吗？能拼出几种？

　　二、我的成长足迹

　　1.出示讨论题目：

　　（1）最满意的一次数学作业。

　　（2）最有趣的数学问题。

　　（3）我印象最深的一堂数学课。

　　2.提出要求：

　　请你在小组内互相说一说，再进行集体交流，汇报与展示。

　　三、我提出的问题

　　出示课本第45页鈥溛姨岢龅奈侍忖�澫碌闹魈馔肌�

　　让学生根据自己学习的实际情况提出相应的问题。

　　四、练一练

　　1.做一做，说一说。课本46页第1题。

　　提出要求：请独立完成在书上。

　　进行集体评议。

　　2.画一画，填一填。课本46页第2题。

　　学生独立完成。

　　3.计算比赛。课本第46页第3、4题。

　　在相同的时间里，看谁做得又对又快。

　　五、本课小结

　　在今天的学习中，你知道我们前四个单元学了些什么吗？