小学数学三上 分数的认识

2014-06-12 小精灵儿童网站 作者:果果 | 三上 带分数 分数 

  课标要求

  1、理解分数的意义,明确分数的除法的关系。理解真分数、假分数和带分数的意义。

  2、掌所致比较分数大小的方法及假分数和整数、带分数互化的方法。

  3、理解和掌握分数的基本性质,能够正确、熟练地进行约分和通分。

  分数的定义

  1、分数的产生

  在进行测量、分物或计算时,往往不能正好得到整数的结果,这时常用分数来表示。

  2、分数的意义

  把单位鈥1鈥澠骄殖扇舾煞荩硎菊庋囊环莼蛘呒阜莸氖凶龇质(单位鈥1鈥澘梢员硎疽桓鍪⒁桓鐾夹巍⒁桓鑫锾濉⒁桓黾屏康ノ唬部梢员硎疽桓稣)。

  例如:1/5的意义表示把单位鈥1鈥澠骄殖5份,表示这样的一份,叫做1/5。3/8千克的意义表示把1千克平均分成8份,表示这样的3份额或把3千克平均分成8份,表示这样的1份,是3/8千克。

  3、分数各部分名称及分数单位

  在分数里,表示把单位鈥1鈥澠骄殖啥嗌俜莸氖凶龇质姆帜福换刮从卸嗌俜莸氖凶龇质姆肿樱槐硎酒渲械囊环莸氖凶龇质ノ唬桓龇质姆帜甘羌福姆质ノ痪褪羌阜种(可简记为1/分母);分子和分母中间的横线,叫做分数线,表示平均分。

  5/6读作:六分之五黄六月是把单位鈥1鈥澠骄殖6份,表示其中5份的数;分母是6,分子是5,分数单位是1/6 ,5/6含有5个1/6。

  4、分数值

  一个分数的分子除以分母所得的商是这个分数的分数值。例如3/4=3梅4=0.74,0.75就是分数3/4的分数值。

  5、特殊的分数形式

  ⑴当m=0 , n鈮0时,m/n=0/n=0 , 也就是说,当分母是1时,分数值就是分子。因此整数是特殊的分数。例如:4=4/1 。

  分数的分类

  分数分为 真分数 和假分数,假分数可以化成整数和带分数。

  1、真分数

  分子比分母小的叫做真分数。

  例如:2/3 , 4/7 , 100/107 。 真分数都比1小。

  2、假分数

  分子比分母大或者分子和分母相等的分数叫做假分数。

  例如:3/3 , 9/5 。假分数大于1或等于1 。

  3、带分数

  一个假分数,如果分子不是分母的倍数,它就可以写成由一个整数和一个真分数合并而成的分数,叫带分数。例如:15/4可以写成3又3/4 。 在3 又3/4中,鈥3鈥澖凶龃质恼糠郑3/4鈥澲械拟3鈥澖凶龃质姆质糠帧3又3/4是﹙3+3/4﹚省略了加号的写法。

  分数的读法和写法

  1、真分数和假分数的读法

  先读分母,再读鈥湻肿逾潱蠖练肿印

  例如:3/8读作八分之三。

  2、带分数的读法

  先读带分数的整数部分,再读分数部分,并在两者之间加读鈥溣肘澴帧

  例如:3又4/5读作三又五分之四。

  3、真分数、假分数、带分数的写法

  写真分数或假分数时,先写出分数线,再写分母,后写分子。写带分数时,先写带分数的整数部分,后写分数部分。

  例如:七又八分之五写作7又5/8 , 7又5/8的书写过程为:7鈫7鈫7又/8鈫7又5/8 。

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《小学数学三上 分数的认识》摘要:握分数的基本性质,能够正确、熟练地进行约分和通分。 分数的定义 1、分数的产生 在进行测量、分物或计算时,往往不能正好得到整数的结果,这时常用分数来表示。 2、分数的意义 把单位1平均分成若干份,表示这样的一...
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