小学汉语拼音:《an en in un ün》课堂实录(2)
师:哦!你是个爱学习的孩子,无师自通啊!这节课老师要请你们来做小老
师,告诉大家该怎么学会这些拼音?
生:这五个都是鼻韵母,前面是单韵母,后面都有声母n
师:你真会发现。准确地说,这五个音都是前鼻韵母,在鼻韵母中n是鼻音,不是声母n,发音的时候发n。为了帮助大家学习得更好,这节课我们先学an en 这两个音。(取下in un ün卡片)
师:跟我一起发an先发a再发n连起来就像我这样,嘴巴张得大大的,声音从鼻子里出来。
学生跟读。
生:老师,我知道。发en的时候,嘴巴先是扁扁的,声音从鼻子里出来。就像这样en。
师:你是怎么知道的?
生:嘴巴张大就是a,嘴巴扁扁就是e,发an的时候,嘴巴张大就像样a,声母从鼻子里出来an an an 发en 的时候嘴巴里扁扁就是e,声母从鼻子里出来就是en en en 。
师:那就请你当小老师带大家来读吧!(生领读)
师:下面让我们打开课本第12课34页,一齐来看书,你看到了什么?
生:我看到an的旁边有天安门,en的旁边是一个人在提门铃。
师:(板书)安摁有时我们也可以根据图形,汉字来记住字母的发音,再试着读一读。
(生自由读)
师:下面我们来听听录音老师是怎样读的。
师:小手指。
生:伸出来。
师:指着书。
生:认真读。
播放录音
师:录音老师读得怎样?
生:可准了。
生:当然了,那是录音磁带嘛!
师:下面肖老师也想学着录音老师那样读给大家听,如果读得不好,别忘了帮助我,这回可要听仔细了。我要努力读,而且还要读两次。(师读,边读边巡视小朋友指得对不对)
师:你们觉得肖老师读得怎样?
生:我觉得肖老师读得也很准。
生:我觉得老师读得很好。
生:和录音老师一模一样。
师:谢谢你们的夸奖,我很高兴,但是更高兴的是听到你们也和录音老师读得一样好,现在请同学们在小组里读,会读的自己读,不会的听别人读,等别人读完了再向别人请教。(小组内读)