说分析

　　《喜爱音乐的白鲸》是长春版教材三年级上册第九版块人类的朋友中的第三课。这篇课文讲述的是一群白鲸游到了北极的楚克奇海后遇到了寒流，人类想出各种办法拯救白鲸的故事。故事表现了人类对动物的喜爱和帮助，表现了人类和动物和谐共处、互相帮助的主题。

　　说目标

　　★正确、流利、有感情地朗读课文。

　　★抓住重点词语，理解课文内容。体会人们抢救白鲸的艰辛。教育学生要爱护动物，懂得人类和动物应该和谐相处。

　　★能复述课文内容，学习续编故事。

　　说难点

　　★理解课文内容，懂得人类和动物应该和谐相处。

　　★理解“奇迹”产生的根本原因。

　　说方法

　　★我在教学中多以启发性问题让学生从读中感悟。让他们通过朗读、齐读来感知课文内容，加上图片、视频等直观教具，使学生有了读的兴趣。

　　★倡导自主、合作、探究的学习方法。在交流中让学生学会合作与探究，以朗读为主线，从读中感悟。

　　说过程

　　一、导入新课

　　我以二三段为导语导入新课，激发学生的兴趣，从而引出课题。

　　二、理解课文内容

　　1、抓住白鲸被困这部分，通过重点词语，使学生理解白鲸被困时的绝望与无助，再指导朗读。

　　2、白鲸获救的过程放手让学生自由说。再用“首先……然后……接着……最后……”这样表示先后顺序的词语说一说，使学生对白鲸获救过程有了整体的感知。再让学生找出令人感动的地方，并说一说原因，从而加深对课文的理解。

　　3、让学生模仿白鲸、模仿人们当时的情形，使学生感受当时的气氛。

　　三、拓展延伸

　　续编故事，总结全文。