说学情

　　这篇课文有较强的现实意义。现在的小学生普遍都是独生子女，在家里娇生惯养，自理能力比较强，文中小姑娘的成长过程则可以给今天的小学生以启迪，明白为什么要长大，怎样算是长大，怎么才能长大。

　　阅读方面，学生能初步理解课文内容，并开始学习通过对关键词句的理解，体会文章表达的思想感情。对于本课教材，着重训练学生抓住小姑娘的语言及心理活动描写深入阅读，并继续学习抓住其中的重点词语，联系学生自己的生活实际，理解感悟，体验小姑娘内心发展的历程。

　　说教学目标

　　根据学生实际、教材特点及课标要求，确定第二课时目标为：

　　1、理解课文内容，知道小姑娘是怎么长大的，知道她后来希望长大的原因。

　　2、学习小姑娘独立自理的精神，学习她关心别人，懂得照顾别人。

　　3、联系生活实际，说说自己今后应该怎样做。

　　说教学重难点

　　懂得长大不仅指身体变高，更重要的事思想品格的成长，要学会关心别人，承担责任。

　　说教法

　　鈥湺量挝睦斫獯示溻�澥潜镜ピ�的训练重点，要落实这点还得从句子入手。对于低年级学生而言，划划、圈圈、填填都是一些比较直观，便于学生操作的方法。因此，本堂课中，教师主要让学生用鈥溁�一划句子、圈一圈句子鈥澋确椒ǘ量挝模�在读的过程中，掌握一定的读书方法，养成良好的阅读习惯。

　　说教学过程

　　1、联系旧知，谈话入境。 紧扣单元主题鈥湷沙も�潱�在导入新课时，先请学生听一段诗歌录音《我长大了一岁》。学生自然地回忆起一年级的情景，然后启发谈话：两年以后，我们又长大了，你喜欢长大吗？学生交流自己的观点。导入由生活出发，自然引入。学生有话可谈，创设了和谐的课堂氛围。

　　2、初读课文，整体感知。

　　在学生独立识字之后，读课文，想想课文讲了件什么事。对于这样一篇篇幅较长、内容较多的课文来说，了解课文内容、理清叙述顺序很有必要。

　　3、深入阅读，理解感悟。 了解小姑娘长大的过程，懂得真正的长大是能够独立自理，并学会理解、关心、帮助别人。为了完成这一目标，我出示课件，指导学生一边默读一边完成表格，让学生找一找文中三次小姑娘想长大的原因和为家人做了哪些事，并把这些句子划一划，圈一圈。（自己洗脸，叠被，吃早饭买菜，洗碗，做粥擦玻璃，刷厨房，收拾衣柜，帮妈妈送奶）