受宠的象

(六年级上册)

六年级语文上册《受宠的象》教学片断

2014-08-12  | 受宠 恩宠 上册 

  教学片断:

  师:题目中讲到的这个受宠的象是一头怎么样的象?作者是用哪句话来描述它的?

  生:一头既不聪明又不漂亮的象。

  师:一头既不聪明也不漂亮的象受到了朝廷的恩宠,在颁布诏令的一个钟头内,这个消息便在动物王国传开了,其他动物们在知道这件事后,都纷纷开始猜测大象受到朝廷的恩宠的原因是什么,那些动物们是怎么想的,我们来快速地浏览一下课文。

  生:狐狸觉得大象受宠的原因是它的尾巴,而熊认为是它的脚掌。

  师:恩,很好,那其它两个动物呢?

  生:象牙和耳朵。

  师:对,我们找的非常准确。那么根据我们以往对这些动物的认识,你能不能用一个性格特征方面的形容词来形容一下这些动物呢?

  生:狡猾、老谋深算的狐狸。

  师:熊呢?

  生1:笨重的。

  生2:迟钝的。

  师:在我们的印象中,狐狸是比较聪明的,而熊则正好和它相反,是迟钝的。那么另外两种动物呢?你印象中的它们是怎样的?

  生:勇猛的公牛,因为西班牙最流行的是斗牛,呵呵。

  师:很不错哦,的确是这样,那驴呢?

  生齐答:蠢。

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《六年级语文上册“受宠的象”教学片断》摘要:个钟头内,这个消息便在动物王国传开了,其他动物们在知道这件事后,都纷纷开始猜测大象受到朝廷的恩宠的原因是什么,那些动物们是怎么想的,我们来快速地浏览一下课文。 生:狐狸觉得大象受宠的原因是它的尾巴,而...
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