复习内容：《大海睡了》、《冰花》、《北风和小鱼》、《练习5》

　　复习重点：

　　1.在语境之中区别“他、它、她”。

　　2．背诵指定课文。

　　复习难点：

　　1.在语境之中区别“他、它、她”。

　　2．“气、背、说”的正确书写。

　　复习过程：

　　《大海睡了》

　　导入：我们印象中的大海是波涛澎湃的，是广阔无边的。他像个孩子一样，活泼，好玩。学了《大海睡了》我们知道夜晚的大海也有温柔可爱的一面。

　　1． 背诵课文。（齐背，指名背）。

　　2．你喜欢白天的大海还是夜晚时的大海？

　　3．巩固练习

　　（1）说一说“里”的笔顺。

　　（2）扩词

　　里（ ） （ ） ( ) 月（ ） （ ） （ ）

　　（3）照样子说一说。

　　风儿不闹了，

　　浪儿不笑了，

　　大海睡觉了。

　　了。

　　《冰花》：

　　导入：前几天我们镇江气温下降到零下7度，不少小朋友告诉我说看见自家的窗户上结窗花了，其实窗花就是冰花。能说说你家的窗花时什么样的吗？

　　1．齐读课文。

　　2．提问：冰花什么时候出现？为什么会有冰花呢？

　　3．巩固练习

　　（1）选字填空

　　她 他

　　爸爸回来了，（ ）正在脱鞋。

　　妈妈在烧饭，（ ）是个勤劳的女性。

　　（2）口头填空

　　啊，真漂亮！它像____ ，像 _____，像 _____，一束束_____， _____，晶亮_____，_____ 。

　　（3）照上面句子的样子，说一句话。

　　像_________ ，像 _________。

　　《北风和小鱼》：

　　导入：天气冷了，北风呼呼地吹着，它向草地吹一吹， _____，它向梧桐树吹一吹， _____，它向鸟儿吹一吹，_____ 。

　　1．北风好厉害，但是小鱼不怕，为什么呢？

　　2．你喜欢这条小鱼吗？为什么？（虽然是弱者，但面对强者时，毫不畏惧。）

　　3．巩固练习

　　（1） 比一比，组词。

　　毛（ ） 出（ ） 和（ ）

　　手（ ） 山（ ） 知（ ）

　　（2） 说一说“出”的笔顺。

　　（3）正确书写“和、知”。