一、复习检查

　　1、出示生字卡片，指名认读

　　2、分小组赛读课文，师生共同评议

　　二、识记生字字形

　　1、出示生字卡片：可 才 自 己

　　指名读，齐读

　　2、学生自学生字，说说你有什么好的识字方法，小组讨论

　　3、全班交流：

　　可：“河”字去掉“守”就是“可以”的“可”

　　才：与“木”字比较 ·

　　自：“白”字加一横就是“自己”的“自”

　　也可用顺口溜来记： 白里加

　　横就是自，

　　自字古时指鼻子，

　　今日说到自己时，

　　常用食指指鼻子

　　己：与“包”字中的“巳”比较

　　三、指导书写

　　1、学生认真观察生字在田字格中的位置和间架结构

　　2、你认为哪个字书写时应注意什么，请告诉大家

　　3、学生按笔顺规则练习书空

　　4、老师重点指导：

　　己，第一笔横折的折要写在竖中线上，稍斜一点，第二笔横要写在横中线上，第三笔竖弯钩要写得舒展一些

　　5、学生在书上先描两个，再写一个

　　6、学生练习书写，老师巡视注意纠错

　　7、优秀作业欣赏、展览

　　8、课堂作业：

　　练习书写生字

　　四、补充阅读

　　山 和 云

　　云喜欢围绕在山腰

　　听山歌

　　山喜欢戴帽子

　　云就变成帽子

　　给山戴

　　山和云是好朋友

　　板 书：

　　天上的白云

　　棉花糖

　　白云像 小绵羊 大白马

　　(新奇的发现) 机器人 火箭 宇宙飞船