爷爷的芦笛

(六年级上册)

鄂教版六上《爷爷的芦笛》教材解读赏析

2014-08-20  | 芦笛 爷爷 自然段 

  1.识字。根据课后提示,整体和单字出现。

  课件使用目的:帮助老师进行识字教学和检测。

  2.要求掌握的词语:船闸、翱翔、葱茏、颠簸,驱赶。

  课件使用目的:掌握词语,加强积累。

  3.课文第一自然段。

  课件使用目的:通过对闸屋风景的描写突出强强对在这里生活的期待。

  4.爷爷吹芦笛的图片。

  课件使用目的:展示强强心目中最美的画面。

  5.第七至第十三自然段中描写强强和大海的句子。

  课件使用目的:突出大海狂怒时可怕的样子和强强的表现,体会强强的心情。

  6.大海狂怒的视频(突出画面和声音)。

  课件使用目的:表现大海的气势。

  7.倒数第三段、第二段中有关芦笛声的句子和鈥満1叩暮⒆樱徽吹愫K统げ唤崾碘澱饩浠啊

  课件使用目的:爷爷的芦笛声驱走了强强的恐惧,使他理解了爷爷平时对他说的话的深刻含义。

  网友观点
    很菜
    好文
《鄂教版六上“爷爷的芦笛”教材解读赏析》摘要:段。 课件使用目的:通过对闸屋风景的描写突出强强对在这里生活的期待。 4.爷爷吹芦笛的图片。 课件使用目的:展示强强心目中最美的画面。 5.第七至第十三自然段中描写强强和大海的句子。 课件使用目的:突出大海...
相关文章爷爷的芦笛爷爷的芦笛
鄂教:《爷爷的芦笛》教学设计语文S版:《爷爷的芦笛》教学设计
新课标语文六年级上册《口语交际·习作八》教案
新课标语文六年级上册《我的舞台》教案
新课标语文六年级上册《蒙娜丽莎之约》教案
新课标语文六年级上册《月光曲》教案
新课标语文六年级上册《伯牙绝弦》教学设计
新课标语文六年级上册《口语交际·习作七》教学
新课标语文六年级上册《金色的脚印》教学设计
新课标语文六年级上册《最后一头战象》教学设计
新课标语文六年级上册《跑进家来的松鼠》教学设
新课标语文六年级上册《老人与海鸥》教学设计

最近更新

 
热点推荐
在线背单词
小学数学
电子课本
关于我们 |  我的账户 |  隐私政策 |  在线投稿 |  相关服务 |  网站地图
Copyright © 2002-2019 All Rights Reserved 版权所有 小精灵儿童网站
联系我们(9:00-17:00)
广告和商务合作qq:2925720737
友情链接qq:570188905
邮件:570188905@qq.com