一、教材的地位和作用

　　本单元讲述和说明动物的故事和它们的可爱，旨在引导学生逐步培植一个观念：可爱的动物是人类的朋友，人与动物之间完全可以建立和谐的关系，动物是丰富多彩的生活的一个主要的不可忽视的组成部分。爱护动物是每一个公民的义务和责任。《沙漠里的船》是一片说明性的短文，课文介绍了骆驼的生理特点、生活习惯和特殊本领。说明都十分生形象，充分地表达了作者对动物的赞美与喜爱。《沙漠里的船》是一篇描写动物的说明文，课文以鈥溕衬�里的船鈥澪�题，着重介绍了骆驼适应沙漠生活以及它如何帮助人们穿越沙漠，被称为鈥溕衬�里的船鈥澋脑�因。这篇文章共有四个自然段，按照内容的不同分为两部分。

　　第一部分是第1自然段，主要讲骆驼适应沙漠生活的原因。课文在介绍骆驼适应环境的独特身体特点的过程中，也展示出沙漠广阔无垠、干旱炎热、缺少水草、风大沙烫、沙地松软的特点。

　　第二部分是第2―4自然段，主要介绍骆驼成为沙漠里的船的原因。这三个自然段从不同方面（给人带路，预报大风，驮运货物）介绍骆驼在沙漠中的重要作用。所以人们把它看作是沙漠之海里的航船，称它为鈥溕衬�里的船鈥潯Ａ讲糠帜谌萦忻芮械牧�系，正因为骆驼适应沙漠的恶劣环境，能在沙漠中畅通无阻，所以才能当之无愧地被称为鈥溕衬�里的船鈥潯�

　　教学目标

　　1、 能按要求默读课文，根据课文内容填写表格。

　　2、进一步理解鈥溕衬�里的船鈥澋暮�义。

　　3、了解骆驼的生理特点和作用，以及在沙漠里骆驼能帮人们做很多事，产生喜爱动物的情感。

　　重点：引导学生自学，根据课文的内容填写表格，了解骆驼的生理特点和作用，产生爱动物的感情。

　　难点鈥溕衬�里的船鈥澋暮�义。

　　二、学情分析

　　三年级教学注重语文学科的综合性，引导学生通过阅读增长知识，开阔视野，渗透学科意识和科学精神。使学生知道一些动物生活的有趣常识，从而扩展他们的知识面，培养他们对科学的兴趣。开发和利用语文课程资源，由课内向课外延展的活动。这类活动着眼于以课内带课外，架起课内外沟通的桥梁，引导学生进行联想和想象，培养和锻炼其观察、搜集、合作、独立思考、表达等能力，并使学生在学习中加深对文章主题的认识，受到情感和思想教育。