师：不用叠词的话怎么说？

　　生：为什么偏要白走这一遭啊？

　　师：有什么不一样呢？

　　生：感情不一样。

　　师：为什么偏要白白走这一遭啊？意思是这一遭走得——

　　生：太不甘心了，什么都没有留下来。

　　师：强烈的自责、愧疚、后悔。你看，叠词美吗？

　　生：美！

　　师：美在它的姿态，美在它的声音，美在它的情感。这篇五六百字的文章中有十五六个叠词，朗读时有种节奏的美感。这美感是要在朗读中去体会的。现在请同学们拿起课文，自己朗读吧！

　　（生练习感情朗读）

　　二、深层追问时间的哲思之美

　　师：课文讲什么匆匆呢？

　　生：时间，日子，光阴，岁月……

　　师：匆匆就是时间过得特别快，特别匆忙。实际上时间不快也不慢，我们在什么情况下感觉时间过得特别快？

　　生：在快乐的时候，在很想玩一个游戏的时候，觉得时间过得好快。

　　师：心情不同，时间快慢的感觉也就不同。

　　生：和亲人朋友聊天的时候，时间过得很快。

　　生：我觉得睡觉的时候时间很快，睡几个小时一点都感觉不到时间长。（众笑）

　　生：当我们认真做一件事情的时候，时间好像过得非常快。

　　师：还有一种情况你们可能感受不到，比如薛老师这个年龄的时候感觉时间是过得快还是慢？

　　生：感觉过得快。因为你老了。（众大笑），

　　生：因为薛老师的时间过去的多了，所以回忆起来就觉得时间快了。

　　师：当一个人经常回忆童年的时候，这个人真的老了。

　　生：我觉得小的时候时间过得特别慢，当你长大后再看看小时候，其实时光是过得很快的。

　　生：对于您来讲我觉得时光是过得很快的，因为老师您喜欢看书，对于喜欢看书的人而言，时间过得总是非常快。

　　师：看来你也是个喜欢读书的人！在日子过得有意义的时候，感觉时间过得特别快。等我60岁、70岁的时候感觉时间过得会更快。那么，朱自清在写这篇文章的时候多少岁呢？

　　生：他24岁。一年是365天，八千多个日子大约是24年。

　　师：是的，这篇文章是他20多岁时的春天里写的，3月28日。20多岁正当青年，他有大把大把的时间啊，怎么会突然之间发现时光匆匆而逝呢？请你们轻声阅读课文，作者把所有的原因都写在了课文里。