五、拓展

　　1、生自由读课文链接中杜甫写得同题诗。

　　2、你能读懂吗？说说看，师相机引导。

　　3、总结：

　　同学们，你们看，杜甫写的诗好吧。同样是写春景，同样的题目，但写的内容却不同，给我们展现的画面也不一样。读诗要比较，同一个诗人写的诗要比较，不同的诗人写的诗也要比较。通过比较，我们会发现诗的特点，更加喜爱诗，进入诗的王国。

　　六、唱诗

　　1、生齐唱童谣《蜗牛与黄鹂鸟》，重点唱前四句。

　　2、借用《蜗牛与黄鹂鸟》的前四句曲子唱这首诗，先指明唱，再领唱，最后齐唱。

　　作业

　　默写这两首诗。