米芾学书

(六年级上册)

教科版六年级上册《米芾学书》教学反思

2014-09-01  | 米芾 略读 练字 

  本课虽然是一篇略读课文,但是,它留给我们的思考很多很多。

  这篇课文讲的是米芾学书的故事。米芾开始跟私塾先生学书,每天机械练字,三年没有长进。后来又跟过路秀才练字,秀才用纸贵之法,比他仔细琢磨字的结构,使他心领神会,后来成了有名的书法家。这个故事告诉我们:学东西、做事情机械盲目、不会取得很好的效果,只有用心、的法才能有较快的进步和提高。

  根据这一课的特点,设计了以下内容问题:

  1、米芾与秀才学书为什么能找到写字的窍门?并追问从哪里可以看出?

  2、米芾与秀才分别给你留下了怎样的印象?用自己的话说一说。

  3、本篇文章带给了你怎样的启示?

  一节课下来,学生学得很投入,而且围绕重点交流、讨论、展示,不仅理解了课文内容,还懂得了无论做什么事都要用心观察、用心感悟,才能有所成就。但想要让学生投入的学并有侧重点的话,老师课前的备课很重要,尤其是框架问题的提出尤为重要。

  网友观点
    很菜
    好文
《教科版六年级上册“米芾学书”教学反思》摘要:到写字的窍门?并追问从哪里可以看出? 2、米芾与秀才分别给你留下了怎样的印象?用自己的话说一说。 3、本篇文章带给了你怎样的启示? 一节课下来,学生学得很投入,而且围绕重点交流、讨论、展示,不仅理解了课文...
相关文章语文S版:《米芾学书》教学设计翼教:《米芾学书》教学设计
1.6.1《6和7的认识》案例及反思|人教课标版北师大:《高矮》教学案例及反思
新课标语文六年级上册《口语交际·习作八》教案
新课标语文六年级上册《我的舞台》教案
新课标语文六年级上册《蒙娜丽莎之约》教案
新课标语文六年级上册《月光曲》教案
新课标语文六年级上册《伯牙绝弦》教学设计
新课标语文六年级上册《口语交际·习作七》教学
新课标语文六年级上册《金色的脚印》教学设计
新课标语文六年级上册《最后一头战象》教学设计
新课标语文六年级上册《跑进家来的松鼠》教学设
新课标语文六年级上册《老人与海鸥》教学设计

最近更新

 
热点推荐
在线背单词
小学数学
电子课本
关于我们 |  我的账户 |  隐私政策 |  在线投稿 |  相关服务 |  网站地图
Copyright © 2002-2019 All Rights Reserved 版权所有 小精灵儿童网站
联系我们(9:00-17:00)
广告和商务合作qq:2925720737
友情链接qq:570188905
邮件:570188905@qq.com