师：巨人永远生活在没有春天、没有欢笑、没有孩子的花园里吗？后来他是怎么做的呢？请读8~12自然段，找出相关的语句。（生读、找、画）

　　生：后来，巨人的生活很幸福。（读）“从此以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。孩子们站在巨人的脚下，爬上巨人的肩膀，尽情的玩耍。巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。”（全班齐读）

　　生：（读）“巨人第一次感到了温暖和愉快。于是，他立刻拆除了围墙，把花园给了孩子们。”

　　（区别“拆”与“折”的异同）

　　师：巨人的变化令人意想不到，为什么会发生如此巨大的变化呢？

　　生：是小男孩的表现提醒了巨人。

　　师：读读小男孩的话。

　　生：（读）“小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。”

　　生：还有。（读）“这个小男孩要树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。”

　　师：“凝视”是什么意思？

　　生：就是一直盯着看，形容注意力很集中。

　　师：注意“凝”字，右边是“怀疑”的“疑”。小男孩凝视的眼睛里到底隐含着什么秘密呢？现在你就是小男孩，你想用眼神对巨人说些什么？

　　生：我想对巨人说：没有孩子们的地方就没有春天，你不应该赶走孩子。

　　生：你赶走了孩子就是赶走了春天，赶走了欢笑。没有了我们，你不是寒冷又寂寞吗？

　　生：我想对巨人说：巨人伯伯，您为什么要赶我们走呢？有了我们，你才不会孤单寂寞啊。我们不是坏人，我们会给你带来春天般的快乐和幸福。

　　生：巨人，你难道不知道我们才是带来春天和快乐的小精灵吗？让我们一起再让花园美起来吧！好吗？

　　师：这双眼睛还会对巨人说些什么，仅仅是我们和春天的关系吗？

　　生：巨人啊，您为什么那么自私呢？难道您不知道自私的人会被快乐抛弃，被孤独包围？难道您不觉得人多会快乐，孤独会悲伤吗？

　　生：唤来寒冬的，是你那颗任性、冷酷的心啊！

　　师：看着小男孩纯真的眼神，看着小男孩那双会说话的眼睛，巨人仿佛读懂了这一句句无声的劝告，他的心里感到火辣辣的。什么是“火辣辣”？