湘教版四下Unit8 I like a sunny day.教案

　　一、教学目标：

　　用 “I like / don’t like a ...day!”表达对不同天气的喜好。

　　掌握语言结构：I like a sunny day.

　　I don’t like rain.

　　掌握词汇：like, hot, ice-cream, summer, sunny, warm, sun, rain, let’s go to park.

　　理解词汇：can, play, have, need, water, want, any, very much, excuse me, taxi, axe, wax, x-ray, put, shine, grass, tree, house, top, upon

　　4、语 法：字母Xx的读音及书写。

　　二、教学重点、难点：

　　用 “I like / don’t like a ...day!”表达对不同天气的喜好。

　　掌握语言结构：I like a sunny day.

　　I don’t like rain.

　　3、语 法：字母Xx的读音及书写。

　　三、教学准备：教学挂图、教学磁带、字母卡片等

Period 1

　　教学目标：

　　能听懂、会说新单词ice-cream, sunny, rain；

　　用 “I like / don’t like a ...day!”表达对不同天气的喜好。

　　能掌握陈述句的肯定及否定形式；

　　二、教学重点及难点：

　　重点：能运用一般疑问句“Is this a...?”询问物品（水果）的名称，并对此询问做出回答；

　　难点：掌握一般疑问句“Is this...?”的结构。

　　三、教学准备：

　　教学挂图、教学磁带等

　　四、教学步骤：

　　Step 1 Warming up

　　师生问候。

　　自由会话。

　　T: Do you like bananas/mangoes/lemons/...?

　　游戏——Whispering (悄悄话)