（一）、复习导入

　　1、听写词语。

　　森林 困难 准备

　　2、指三名同学朗读三则日记，检查课文朗读情况。

　　（二）、导学第1则日记

　　1、自读第1则日记，思考这则日记写的事是哪个季节的事，从哪些地方可以看出来。

　　（1）、时间：10月23日

　　（2）、景物：白杨树的叶子快落光了，地上的草叶枯黄了，天冷起来了。

　　2、在这个季节里，刺猬和松鼠分别做了哪些事情呢？

　　刺猬：找来干草和树叶，塞进树底下的一个洞里去，做过冬的窝。

　　松鼠：采来蘑菇，晒在松树枝上。

　　3.有感情地朗读，边读边想象日记中描写的情景。

　　（三）、扶学第2则日记

　　1、自读第2则日记，思考这则日记写的又是哪个季节的事，从哪儿可以看出来。

　　2、交流，相机指导1、2自然段，边读边想象暴风雪袭击大森林的景象，理解鈥溝�击鈥澮淮�

　　3、在这么冷的冬天里，刺猬和松鼠又是怎么过的呢？

　　刺猬：冬眠（指导朗读第4自然段）

　　松鼠：睡在窝里，饿了就吃蘑菇干。（指导朗读第3自然段）

　　（四）、自学第3则日记

　　1、学生自学，想想这则日记描写的是哪个季节，刺猬和松鼠分别在干什么。

　　2、交流反馈。

　　3、指导朗读。

　　（五）、学写日记

　　1、默读这3则日记，你发现从格式上看有什么特点？

　　第一行正中间写日期和天气，然后换一行开头空两格写正文。

　　2、从这三则日记来看，日记的内容一般写什么呢？

　　日记内容一般写当天所看到、听到或做过的事情，也可以写自己心里所想到的。

　　3、鼓励学生写一篇日记。（课堂可组织学生说一说要写的内容）

　　（六）、课堂总结

　　1、通过对这篇课文的学习，你有了哪些收获呢？

　　2、你还知道哪些动物过冬的知识？说给大家听听。

　　板书设计：

　　松鼠日记

　　秋天----冬天----春天

　　松鼠：采、晒 吃蘑菇 吃松果

　　刺猬：做窝 冬眠 睡觉

　　课堂练习

　　（1）、我会拼写。

　　zhǔn b猫i k霉n n谩n hū r谩n sēn l铆n

　　（ ） （ ） （ ） （ ）

　　（2）、词语接龙真有趣。

　　准备鈫挘� ）鈫挘� ）鈫挘� ）

　　困难鈫挘� ）鈫挘� ）鈫挘� ）

　　拜访鈫挘� ）鈫挘� ）鈫挘� ）

　　作业安排

　　1、我会按要求从文中摘抄句子。

　　描写秋天景物：----------------------------

　　描写冬天景物：----------------------------

　　描写春天景物：----------------------------

　　2、你知道下列动物是怎样过冬的吗？

　　松鼠：-----------------------

　　刺猬：-----------------------

　　燕子：-----------------------