苏教版语文三下:《海底世界》说课稿
一、教材分析
《海底世界》是苏教版第六册的一篇说明文。简洁、生动的语言,清楚的条理,是这篇文章的特点。它从海底动物、海底植物和海底矿藏三方面介绍了海底的有关知识,激发了学生对大自然的热爱,和探索大自然奥秘的兴趣。
本文文质兼美,各自然段行文结构相似,特别是第三自然段是典型的围绕中心句展开叙述,是对学生进行习作训练的好教材。
二、教学目标、重难点
针对三年级学生的实际情况和教材特点,我将教学目标定位在
1.知识目标:学会本课的生字,能理解词语的意思;认识一些海底生物,了解一些海洋知识。
2.能力目标:学会围绕中心写一段话。
3.情感目标:激发学生对大自然的热爱,和探索大自然奥妙的兴趣。
教学的重点是:引导学生认识海底生物的特点,了解海洋知识,感受到大自然的神奇。
教学的难点是:学会围绕中心写一段话。
教学课时:二课时。
三、教法、学法
现代教学论认为,教师的作用不单是鈥溞畔⒃粹潱匾氖茄盎疃牡骺掌鳎淌τξ难暗枷颉⒌挤ā⒌剂贰⒌佳В悦裰鞯慕谭绾脱朴盏募记桑蜒揭恢窒胙АА⒒嵫У木车亍N耍攵员窘滩牡奶氐悖掖忧榫敖萄胧郑却有问降侥谌荩镏斫饪挝模俅幽谌莸叫问剑寡Щ崛绾斡糜镅员泶镒约旱乃枷搿W钪栈竦弥丁⑶楦泻湍芰θ崾铡1究蔚慕萄杓凭吞逑殖鲆韵录父鎏氐悖
(一)注重情境的教学
情境教学法能牢牢把握和促进儿童发展的动因鈥斺斍楦校箍屯平逃胙У乃呋疃菇萄盏阶钣呕男Ч1窘滩氖且黄室擞诮星榫辰萄У暮梦恼拢乙仓挥型ü榫辰萄В拍苁寡惺艿胶5资澜绲钠婷睿し⒊鏊翘剿鞔笞匀话旅氐男巳ぁN耍疑杓屏艘韵录父銮榫辰萄У幕方冢
①以录象导入课文,教师又以带有启发性的问题,诱发学生学习课文,探索奥秘的兴趣。
②动画、声音的及时展示,再现了课文的情景,变具体为生动,变抽象为具体,让学生感到自己仿佛置身于海底世界,对大自然的喜爱得到了进一步的升华。
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