青岛版小学五年级上学期总复习教案(9)

　　学生交流，重点说明选用的理由。

　　二、合作整理，知识构建。

　　谈话：在这单元我们重点学习了哪些知识？

　　学生以小组为单位，讨论交流本单元所学知识，并完成手中表格。

　　师引导学生全班交流、补充、充实、梳理成如下知识体系。

　　1、条形统计图和折线统计图的特点及选用依据。

　　2、折线统计图画法？先描点再连线。

　　3、分析统计图，获取信息，推测变化趋势。

　　关键是分析方法。

　　三、综合应用，全面提高。

　　1、火眼金睛辨对错。

　　（1）从条形统计图和折线统计图中都能看出数量的多少。（ ）

　　（2）折线统计图主要反映数量增减的变化，但看不出多少。（ ）

　　（3）条形统计图也能反映数量的增减变化。（ ）

　　学生交流时重点说明理由。

　　2、完成教科书130页17题。

　　3、完成教科书132页4题。

　　交流时重点让学生说理由，分析统计图获得信息。

　　四、课堂小结：

　　今天大家学得开心吗？这节课你又有哪些收获？

　　课后反思：