人教版小学二年级语文上册《假如》教案
教学目标:
★认识9个生字。会写8个生字。
★正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。
★有关心他人、关爱环境的愿望。
教学重难点:
理解课文内容,教育学生关爱他人、关爱环境;初步认识四个的特点,学写诗歌。
教具准备:
生字卡片
【第一课时】
一、 导入新课
二、 识字写字
1.自由读课文:画出生字。
2.采用多种方式识记生字。
3.巩固运用所学的生字。
(1)给生字组词
(2)说话应用:用绳子自己编一段话,用上生字。
4.指导写字。
三、 初读课文,初步了解诗歌的内容。
1.自由读课文
2.教师范读
【第二课时】
一、自读课文并用自己的话说说课文的大致内容。
二、朗读感悟
1.鈥溂偃缥矣幸恢β砹忌癖殊澰谑谐鱿旨复危
2.每一次出现都是为了画什么?
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4.教师范读、学生复读、背诵课文。
5.朗诵比赛
四、 实践活动。
《人教版小学二年级语文上册“假如”教案》摘要:、朗读感悟 1.假如我有一枝马良神笔在诗中出现几次? 2.每一次出现都是为了画什么? 3.画一个红红的太阳、画许多好吃的谷粒、画一双好腿在情感上有什么不同?应该怎样读? 4.教师范读、学生复读、背诵课文。 5...
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