花的勇气

(四年级下册)

《花的勇气》课文相关学习资料

2014-12-16  | 课文 维也纳 勇气 

  《花的勇气》课文的主要内容

  描写了作者在维也纳寻找花的经过以及由此产生的心理感受,最后闪现出思想的火花,生命的意味就是勇气作者在维也纳经历了寻花。失望 ,因为 没有花的绿地是寂寞的,感到惊奇 ,因为花藏在草下 ;离开维也纳前,感到 遗憾 ,因为花藏在草下;看见花的原野时,感到惊奇,因为冷风冷雨中拔地而起;体会到小花的气魄时,心头震撼 ,因为花的勇气。

  《花的勇气》课文结构

  全文可分为两部分:

  第一部分(第1~4自然段):我为四月的维也纳没有花而失望,小吕让我看到了藏在草底下的话。

  第二部分(第5~8自然段):我离开维也纳前,终于看到了在冷雨中盛开的鲜花。领悟到了生命的意义。

  《花的勇气》课文导学

  1、再读课文,把自己喜欢的部分多读几遍,仔细体会作者的内心感受,把自己的感受也写在旁边。

  2、将自己认为写得好的句子、词语反复品味,想一想作者这样写有什么好处。

  3、抄写自己喜欢的段落、语段或词语。

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《“花的勇气”课文相关学习资料》摘要:是勇气作者在维也纳经历了寻花。失望 ,因为 没有花的绿地是寂寞的,感到惊奇 ,因为花藏在草下 ;离开维也纳前,感到 遗憾 ,因为花藏在草下;看见花的原野时,感到惊奇,因为冷风冷雨中拔地而起;体会到小花的气魄...
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