冀教版英语二年级上 Lesson 2教案

　　Lesson2 How are you?

　　一、教学内容：

　　How are you? ------ I鈥榤 fine, thanks.

　　This is my friend. His name is Xiao Yu.

　　二、教学目标

　　（一）知识

　　掌握基本的介绍用语和问候用语。

　　（二）能力

　　1.能在实际生活中运用常用语熟练地进行介绍和问候。

　　2.能熟练演唱歌曲鈥淗ow are you?鈥潱�演唱流利，发音准确。

　　（三）情感

　　注意培养学生与他人交往的能力，积极主动地结交新朋友。

　　三、教学重点：

　　问候用语：

　　How are you?

　　你好吗？

　　I'm fine, thanks.

　　我很好，谢谢。

　　四、教学过程

　　1.导入

　　T: Hello, boys and girls!

　　S: Hi!

　　教师与个别学生作对话

　　What's your name ?

　　复习上节课的重点内容。然后请学生分组

　　表演对话。

　　2.新授

　　1）出示图片Xiao Yu。

　　T：This is my friend. His name is Xiao Yu.

　　Ss: This is my friend. His name is Xiao Yu.

　　学生小组活动，利用所学句子分别介绍自己的朋友给自己组内的同伴，然后进行表演。

　　2）Let's learn a new song.

　　教师播放歌曲鈥淗ow are you?鈥澋穆家簦�同一名学生合作，边做动作边唱歌。学生跟着录音边做动作边唱。

　　3.趣味操练

　　1）游戏活动利用游戏鈥淪top! Go!鈥濃�溄崾缎屡笥砚�潯＝淌�建议学生积极主动地通过英语交流来寻找、认识和结交新朋友。

　　走到自己的同学面前，主动同该同学打招呼、进行自我介绍和问候。结识到好朋友的同学一起来演唱歌曲鈥淗ow are you?鈥潯�

　　2）组织各种形式演唱歌曲鈥淗ow are you?鈥潯Ｈ�班合唱；小组竞赛；个人演唱等。

　　4.课堂练习

　　教师指导学生做活动手册的练习。