北京版 一年级语文下《小松鼠看错了》教学设计
教学要求:
1、学会本课的6个生字,认读10个字。认识鈥溚踝峙遭潯
2、能用鈥湻⑾肘澦狄痪浠啊
3、能正确、流利、有感情地朗读课文,能把达尔文喜欢小动物的故事讲给别人听。
4、了解课文内容,知道达尔文这位科学家从小就喜欢各种动物,仔细地观察动物的生活。
教育渗透点:
爱护动物,从我做起。
教学重点:
1、学会本课的6个生字,认读10个字。
2、能正确、流利、有感情地朗读课文,能把达尔文喜欢小动物的故事讲给别人听。
教学难点:
能正确、流利、有感情地朗读课文,能把达尔文喜欢小动物的故事讲给别人听。
教学用具:
小黑板,挂图等。
教学时间:三课时。
第一课时
教学要求:
1、初读课文,把课文读正确、读通顺。
2、学习课文的第一自然段,知道达尔文是一个世界闻名的科学家。
3、学习鈥溚忖濃湻⑩澚礁錾帧
教学过程:
一、故事导入,激发兴趣。
同学们,你们喜欢小动物吗?能说说你们是怎样喜欢小动物的吗?
今天老师给你们带一个故事,讲的是世界著名的科学家达尔文小时候喜爱动物的故事。
老师讲故事
你们喜欢这个故事吗?今天我们就来学习《小松鼠看错了》这篇课文。(板书课题,学生读题)
二、学习第一自然段
现在让我们先来认识故事的主人公鈥斺敶锒摹
1、出示句子
(1)一百多年前,英国出了个世界闻名的科学家,叫达尔文。
自己试着读一读。指名朗读。
理解:什么叫鈥準澜缥琶潱
老师介绍达尔文。(达尔文是英国伟大的科学家,他生活在一百多年前,他为自然科学的研究做出了巨大贡献。)
(2)达尔文小时候就喜欢观察花草树木怎样生长,鸟兽鱼虫怎样生活。
自己试着读一读。指名朗读。
2、这篇课文写的是达尔文和小松鼠的故事。
(出示图片)让学生把看到的样子讲讲、教师适当点拨。(松鼠是生活在树林里的小动物,背褐色,腹白色,体长25厘米,比我们吃饭的筷子稍长一点,尾巴和身体差不多一样长。它吃松柏的种子等)
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