小松鼠看错了

(一年级下册)

北京版 一年级语文下《小松鼠看错了》教学设计

2015-01-28  | 达尔 教学 达尔文 

  教学要求:

  1、学会本课的6个生字,认读10个字。认识鈥溚踝峙遭潯

  2、能用鈥湻⑾肘澦狄痪浠啊

  3、能正确、流利、有感情地朗读课文,能把达尔文喜欢小动物的故事讲给别人听。

  4、了解课文内容,知道达尔文这位科学家从小就喜欢各种动物,仔细地观察动物的生活。

  教育渗透点:

  爱护动物,从我做起。

  教学重点:

  1、学会本课的6个生字,认读10个字。

  2、能正确、流利、有感情地朗读课文,能把达尔文喜欢小动物的故事讲给别人听。

  教学难点:

  能正确、流利、有感情地朗读课文,能把达尔文喜欢小动物的故事讲给别人听。

  教学用具:

  小黑板,挂图等。

  教学时间:三课时。

  第一课时

  教学要求:

  1、初读课文,把课文读正确、读通顺。

  2、学习课文的第一自然段,知道达尔文是一个世界闻名的科学家。

  3、学习鈥溚忖濃湻⑩澚礁錾帧

  教学过程:

  一、故事导入,激发兴趣。

  同学们,你们喜欢小动物吗?能说说你们是怎样喜欢小动物的吗?

  今天老师给你们带一个故事,讲的是世界著名的科学家达尔文小时候喜爱动物的故事。

  老师讲故事

  你们喜欢这个故事吗?今天我们就来学习《小松鼠看错了》这篇课文。(板书课题,学生读题)

  二、学习第一自然段

  现在让我们先来认识故事的主人公鈥斺敶锒摹

  1、出示句子

  (1)一百多年前,英国出了个世界闻名的科学家,叫达尔文。

  自己试着读一读。指名朗读。

  理解:什么叫鈥準澜缥琶潱

  老师介绍达尔文。(达尔文是英国伟大的科学家,他生活在一百多年前,他为自然科学的研究做出了巨大贡献。)

  (2)达尔文小时候就喜欢观察花草树木怎样生长,鸟兽鱼虫怎样生活。

  自己试着读一读。指名朗读。

  2、这篇课文写的是达尔文和小松鼠的故事。

  (出示图片)让学生把看到的样子讲讲、教师适当点拨。(松鼠是生活在树林里的小动物,背褐色,腹白色,体长25厘米,比我们吃饭的筷子稍长一点,尾巴和身体差不多一样长。它吃松柏的种子等)

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《北京版 一年级语文下“小松鼠看错了”教学设计》摘要:生字。 教学过程: 一、故事导入,激发兴趣。 同学们,你们喜欢小动物吗?能说说你们是怎样喜欢小动物的吗? 今天老师给你们带一个故事,讲的是世界著名的科学家达尔文小时候喜爱动物的故事。 老师讲故事 你们喜欢这...
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