活动目标

　　1、尝试用黄梅戏曲调演唱古诗。

　　2、探索用古诗《咏柳》为乐曲填词，大胆创编动作进行表演。

　　3、感受乐曲和古诗相融的舒缓、优美的意境。

　　教学实录

　　1、看视频，欣赏《女驸马》选段，初步感受旋律。

　　师：这是一首旋律优美的歌曲。

　　2、再次欣赏，熟悉歌曲旋律。

　　师：我们一起跟着这段音乐用鈥溊怖怖测�澙春叱�。

　　3、听伴奏，在教师启发下边哼唱边做动作，感知黄梅戏曲调拐弯绕的特点。

　　4、欣赏教师用七言诗演唱黄梅戏曲调。

　　师：你们发现这句歌词是几个字啊？我们学过什么诗也是一句七个字。

　　生：《咏柳》

　　师：你们听老师演唱《咏柳》的时候，在哪个字有点拐弯的，拐弯的地方我做了什么动作？

　　5、跟随教师边念歌词边跟老师做动作，体验乐曲中鈥湼降汊�澆糠帧�

　　6、教师带领幼儿听琴歌唱。

　　7、教师指导幼儿有感情，能够完整的演唱歌曲。

　　8、让幼儿分组边唱歌区边做动作。

　　9、让幼儿走着黄梅戏的碎步离开教室。