语文三年级下册：《三个问题的答案》教学反思
《三个问题的答案》这篇课文有问有答，适合分角色朗读。我给学生布置了演课本剧的任务，让他们自编自演。学生情绪高涨，分小组行动。
在表演前，我着重对问句进行了训练：首先我告诉他们：鈥準翘舻紫侣穑渴腔鹇员呗穑炕故潜晃牙锩妫库�澏琳馊鑫示淦涫岛蜕钪兴祷笆币谎模灰室馊ザ了Ｆ浯危岷仙钪械奈示淙醚ㄉ钪心阍跹祷埃室晃释赖哪炅洹玫龋┨寤嵛实挠锲⒅氐阈枰怀龅拇视铩⑸粢锲稹Ｔ俅危彝Ф粒鲜Ω杈勒⑹痉丁Ｒ唤诳蜗吕矗撬坪跽业搅死识恋母芯酢Ｔ诒硌菔保旧献龅搅蒜�溗悼挝拟�潱皇氢�湺量挝摹ｂ��
《语文三年级下册：“三个问题的答案”教学反思》摘要：前，我着重对问句进行了训练：首先我告诉他们：是太阳底下吗？是火炉旁边吗？还是被窝里面？读这三个问句其实和生活中说话时一样的，不要故意去读它。其次，结合生活中的问句让学生生活中你怎样说话，问一问同桌的...
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