西师大四年级下册语文《动物的睡眠》教学实录
一、谈话导入
1 导语:大家都知道,我们人类每天都要睡觉。动物也是这样,它们也要睡眠。可是,动物的睡眠跟人类却有所不同。不同的动物会有不同的睡眠。今天我们要学的这篇课文,就向我们揭示了几种动物睡眠的趣闻。
2 板书课题:动物的鈥溗哜潯
我们一起把课文的题目读一遍。
二、理解题目
师:大家注意到没有?这个题目有什么特点?(鈥溗哜澚礁鲎稚霞由狭艘拧#
师:为什么要把鈥溗哜澕由弦拍兀课蚁嘈牛蠹叶亮丝挝木突崦靼住
三、阅读课文
1. 学生自读课文。
要求:
(1)在3分钟以内读完课文;
(2)想想课文题目是不是概括了课文的大意。
2. 用两分钟的时间快速默读课文,思考课文主要写了几种动物的睡眠。
3. 教师提问检查默读的效果:鈥溈挝闹饕戳思钢侄锏乃撸库潱3种)
鈥溎3种?鈥潱稹⒑2巍⑽吓#
4. 让学生用3分钟的时间,采取边读边勾画的方式了解蝙蝠、海参、蜗牛的鈥溗哜澨氐恪
5. 同桌或分小组交流自己学习的心得。
6. 教师检查学习效果。可以采取学生自主汇报和教师提问的方式进行检查。(蝙蝠是鈥湺哜潱2问氢溝拿哜潱吓J羌肉湺哜澯肘溝拿哜潯#
师:注意阅读课文的第一句话和最后一句话,把你们的体会告诉我。
(动物在不利生存的情况下,是以睡眠的方式使自己的生命得以延续。)
师:现在你们明白了课文题目中的鈥溗哜澪裁匆由弦诺脑蛄税桑浚ǘ锼哂肴死嗟乃卟煌耆嗤#
四、引导概括
1. 师:根据前面学习的情况,大家商量一下。怎么用简短的语句概括课文的主要内容。
2. 学生可以同桌或就近几个人进行商量。教师巡视辅导。
3. 汇报概括结果,教师适时点拨。
4. 把概括的结果写下来。(概括的要点应有鈥溈挝囊则稹⒑2魏臀吓N樯芰硕锏亩吆拖拿哜潱灰蟊硎鐾耆恢拢灰蚪嗉纯伞#
五、扩展
师生交流其他动物鈥溗哜澋姆绞健
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