人教版五年级下册《渔夫和金鱼的故事》板书设计
板书的一个重要目的是帮助学生理解学习教学内容,记住教学内容。板书本身具有的直观性、概括性、条理性、启发性等特点为学生记忆提供了十分有利的条件。我们常常发现这种情况,一篇并不算短的课文,在教师分析后,学生看看板书,读读课文很快就能背诵下来。如笔者有次听公共开课,执教的老师教完《渔夫和金鱼的故事》,要学生用10~15分钟将课文背下来,一位学生只读了三遍就基本背下来了。我问他:“为什么能背得这么快?”他用手指着黑板说:“我是按照板书背诵的。在教师板书时,我先记下了板书上最关键的词。”原来教师的板书就是一份再好不过的记忆提纲了。现录下来供大家参考。
《人教版五年级下册“渔夫和金鱼的故事”板书设计》摘要:。如笔者有次听公共开课,执教的老师教完《渔夫和金鱼的故事》,要学生用10~15分钟将课文背下来,一位学生只读了三遍就基本背下来了。我问他:为什么能背得这么快?他用手指着黑板说:我是按照板书背诵的。在教师板...
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