人教版小学英语四年级下册教案：Lesson 2

　　Lesson 2

　　一、教学目标：

　　掌握四会单词ball,balloon；能用There is …There are …句型叙述某处有某物；

　　二、教学难点：

　　学习生词living room、armchair、sofa、TV；理解并运用There is…There are…进行交际；

　　三、课前准备：

　　录音机，生词卡片，奖励粘片

　　四、教学过程：

　　（一）复习热身

　　1、复习第一课课文内容和单词，出示生词卡片，通过抢答的方式复习单词home,bed, bedroom, computer, desk ,chair。

　　2、请学生介绍自己卧室的摆设，对表达较好的学生给予表扬。

　　（二）新授知识

　　1、词汇教学

　　（1）出示本课的生词卡片：TV, sofa, armchair, 让学生根据图片明白各个单词的含义，然后请同学们说说这些物品摆放在家中哪个房间，由此引出生词living room。

　　（2）范读单词读音，学生跟读数遍后，采取小组比赛，看哪个小组读的好。

　　（3）中英互译，老师说中文，学生说英语，老师说英语，学生说出对应的单词。此活动的目的在于让学生熟练掌握这些生词，为下面的课文教学作铺垫。

　　2、课文教学

　　（1）老师事先准备一张客厅摆设图，让学生说说图上有什么。学习句式What’s in the living room? 同时复习句式There is a new… 。

　　T：What’s in the living room ?

　　Ss: Sofa / Armchair / Clock…

　　（2）引导学生说出图上物品的数量。

　　T：How many sofas?

　　Ss：One,two.Two sofas.

　　引出重点句式There are two sofas in the living room. 要让学生区别单复数及用法。

　　（3）以同样方法，让学生学会以下句子：

　　There are four armchairs. There are three kites . There are five balloons.

　　（4）播放课文录音，让学生跟读，并分角色朗读课文。

　　3、四会单词教学：老师在黑板上板书ball,balloon的写法，学生在练习本上练习。

　　（三）巩固练习

　　1、用英语向爸爸、妈妈或朋友介绍自己家卧室、客厅的摆设。

　　2、小组设计一间客厅，并向大家介绍。

　　（四）板书设计：

　　Lesson 2

　　What’s in the living room ?

　　There is a ….(TV , clock ) ball 球

　　There are …(sofas, armchairs, balloons)

　　balloon 气球

　　五、教学结束：

　　教师总结本节课知识点，并布置学生课后复习