语文S版四下《萧山杨梅》相关资料
主要内容:
这是一篇精读课文,讲的是作者回忆他小学时代的一位语文老师指导学生课外阅读,关心、爱护学生的事,表达了作者对老师深切的怀念、感激之情。
课文共有八个自然段。
作者由萧山杨梅引起对小学时代一位语文老师鈥斺斀鹄鲜Φ幕匾洹J紫然匾浣鹄鲜Φ耐饷测準菔莸牧澈蜕羁Х壬闹猩椒潯T倩匾浣鹄鲜Ω溛意澚粝律羁逃∠蟮氖骡斺斺溗茏⒅毓睦颐强瓮庠亩菱潱瓮庠亩劣跋熳髡呒甘辏敝两袢铡=幼呕匾浣鹄鲜υ跹傅佳瓮庠亩粒1?把课外阅读作为语文作业来布置;2?因人施教,个别辅导。这种辅导方式特别有效,将鈥溛意澮揭桓鲂缕娴奶斓兀衷阝溛意澔辜堑玫笔倍恋牧奖臼榈哪谌荩杉鹄鲜κ茄暗募し⒄吆鸵颊摺?挝幕剐鹗隽俗髡呋匾淦鸾鹄鲜Φ牧硪患拢鹄鲜χ概赦溛意澓土硪幻О镏硗际椤T谡硗曛螅脞溛颐氢澇韵羯窖蠲罚垢行烩溛颐氢澏运陌镏4诱饫铮颐强煽闯鼋鹄鲜Σ唤鲎鹬亍ぱ疑朴谠奚脱冻龅呐Γ庖磺猩钌畹卮蚨搜男模溝羯窖蠲罚颐窃诤贾菔蹦昴甓汲裕ㄓ姓庖淮纬缘米羁模钽忖潱饩浠八得鹘鹄鲜η氤韵羯窖蠲返氖乱延涝读粼谘男睦铩
词语解释:
遨游:漫游;游历。
领略:了解事物的情况,进而认识它的意义,或者辨别它的滋味。
惬意:满意;称心;舒服。
沧桑:沧海桑田的略语,比喻世事变化很大。
《语文S版四下“萧山杨梅”相关资料》摘要:。课文还叙述了作者回忆起金老师的另一件事,金老师指派我和另一名同学帮助他整理图书。在整理完之后,他请我们吃萧山杨梅,还感谢我们对他的帮助。从这里,我们可看出金老师不仅尊重、爱护学生,而且善于赞赏学生所...
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