六年级下册数学《测量物体的体积》教学反思
《测量物体的体积》教学反思
这节课是《圆柱和圆锥》这单元的最后一节课,这是一节实践活动课,主要让学生运用等积变换的方法,以及联系某种物质的比重,通过测量相应物体的质量,计算其体积方法,来测量和计算不规则物体的体积,培养学生的动手实践能力,提高学生综合应用数学知识和方法解决实际问题的水平。我首先由鈥湶艹宄葡筲湹墓适乱氡究蔚慕萄АH醚匾洳⒔彩鲡湶艹宄葡筲湹墓适拢寤崮承┪锾宓闹柿课薹ㄖ苯硬饬渴保刹捎眉浣硬饬康姆椒ǎ⑺伎迹涸谝酝氖Щ疃校心切┘浣硬饬康氖吕⒕倮得鳎纱耍醚醪教寤徕溩澋乃枷朐谏钪械挠τ谩=幼乓佳谛∽楹献餮爸校寤徕溩澋牟呗浴=滩陌才帕瞬饬客炼固寤氖笛椋ü∽槿嗽钡目蒲Х止ぃ醚酶龅氖笛槠鞑模ㄔ仓稳莼⑺⑼炼埂⒅背叩龋氚旆ú饬客炼沟奶寤
首先,在实验之前展开讨论,鈥溚炼共皇俏颐撬Ч墓嬖蛭锾逦薹ㄊ褂霉郊扑闼奶寤迷趺窗欤库澯捎谘圆饬坎还嬖蛭锾逄寤姆椒ú皇且晃匏模虼撕苋菀紫氲绞楸窘樯艿姆椒ǎ谑蔷屯ü槟诔稍钡暮献鳎直鸩饬砍鲈仓稳莼牡酌嬷艹せ蛑本叮缓笤偌扑愕酌婊徊饬糠湃胪炼骨昂蟮乃母叨龋蟪鏊仙母叨龋蛔詈笸ü扑闼仙奶寤闱蟪隽送炼沟奶寤#ê罄丛谌嘟薪涣鞯氖焙颍醒蔡乇鹬赋鲡溚炼褂θ拷辉谒校⑶宜荒芤绯隼础#┳詈蟠锏蕉宰呗缘拟溤偃鲜垛潯
通过这节实践活动课的教学,让我更加懂得:今后的数学教学的实践与探索课,一定要人人参与,人人动手。特别要准备好活动的器材,分工明确,才能保证活动顺利开展。如果你在平时的教学中始终做到这一点,你的课堂就会流畅、高效。
《六年级下册数学“测量物体的体积”教学反思》摘要:尺等,想办法测量土豆的体积。 首先,在实验之前展开讨论,土豆不是我们所学过的规则物体无法使用公式计算它的体积,该怎么办?由于学生对测量不规则物体体积的方法不是一无所知的,因此很容易想到书本介绍的方法,...
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