1、认识了林冲，我们有必要认识一下洪教头，他虽然不是什么好汉，但是小说中对这个人的刻画也是很细致，让我们读一读课文，看一看，课文中洪教头是个怎样的一个人呢？

　　2、出示：

　　（ ）的洪教头

　　学生根据自己读课文后的理解，填空，并说说为什么？

　　（洪教头是一个心胸狭窄、自以为是，目中无人，自不量力，傲慢无礼的人。）

　　第三自然段的外貌描写，看出他粗鲁、傲慢无礼。

　　第四、五自然段一连串的动作描写，“脱、拿、耍、喝、敲”看出洪教头心急气盛；

　　第六、第七自然段与林冲打斗的表现，看出洪教头的鲁莽、出手凶狠但又不堪一击。

　　四、品读课文

　　1、师：题目是《林冲棒打洪教头》，我们读了全文，好像是洪教头要棒打林冲，处处挑衅林冲，要跟林冲打，要和林冲比，林冲一让再让，最后一棒打在他的小腿骨上，点到为止。洪教头只能满面羞惭，灰溜溜地走了。两个人形成鲜明的对比，在比较当中凸现人物的性格。写得最出彩的是第七段，拿起书，我们一起把第七段好好地赏读赏读。

　　2、学生自由感情地朗读课文。

　　3、指名朗读（男生、女生读，小组读，齐读）

　　五、课堂总结、课外拓展

　　今天学习了课文，我们接触到了水浒传108好汉中的豹子头林冲，书中还有许多的好汉。　　　　要想有更多的了解，就去读《水浒传》，而且，不妨多读一遍，也许会有更多收获。

　　附板书设计：

林冲 　　棒打 　　洪教头

谦虚忍让　　 傲慢无礼

沉稳　　　 　急躁

武艺高强　　 狂妄自大