人教课标版三上:《赵州桥》教案
【教学目标】
1.认识鈥溝亍⒓谩⒔斥澋10个生字。会写鈥溝亍⑸琛⒉吴澋14个字。能正确读写鈥溕杓啤⒉渭印⑿畚扳澋23个词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落。
3.了解赵州桥的结构特点和建筑特色,感受我国古代劳动人民的智慧和才干,增强民族自豪感。
【教学重点】
让学生了解赵州桥的建造特点,体会作者的表达方法。
【教学难点】
帮助学生理解赵州桥设计上的特点及其好处。
【教学时间】
2课时
【教学准备】
1.多媒体课件。
2.搜集有关桥的资料.
【教学过程】
第一课时
一、看图导入新课
1.谈话:同学们,生活中我们经常见到桥,你们知道的桥有哪些呢?(学生交流自己搜集的资料)老师这也有一些桥的图片,你们知道它们吗?它们在什么地方?
2.请同学们看看下面这四幅图,谁知道它在什么地方?有什么特点?由谁建造的?
二、初读课文,整体感知
1.教师范读课文,要求学生认真听读,仔细看课文,用心记。教师读完后,请同学们不要看课文,说说你知道的有关赵州桥的知识,看谁记得准确又多。
2.同学们谈谈自己的观点。
3.朗读课文,自学生字新词。
(1)学生查字典自学生字,理解不懂的词语,同桌间可以小声的交流。
(2)教师检查学生学习情况。让同学们开火车朗读课文,注意读准字音。
教师可以适时点击课件进行生字新词的教学。
和
(3)教师可以介绍同学们学习新字的一些方法:
①结合生活识记法,鈥溝剽澥切姓ノ唬傻厍⒆灾沃荨⒅毕绞辛斓肌b溝剽澴值纳贤肥橇胶帷
②比较识记法,鈥湹肘澴挚梢院外湹外濃湹租澖斜冉鲜都恰b湹疋澴衷蚩梢院外溩尖濃湺砚澖斜冉霞且洹
③组词记忆法,鈥溩︹澥且桓龆嘁糇郑梢宰榇首Γ▃hǎo):张牙舞爪;爪(zhuǎ):爪子,鸡爪。
④看图记忆法,教师可指导学生通过看图理解鈥湽靶巍⒗赴濉⒌窨题澱饧父龃视铩
三、细读课文,梳理课文内容
1.轻声朗读课文,说说各自然段的主要内容。
2.在理解内容的基础上归纳:
(1)赵州桥是世界闻名的石拱桥。
(2)赵州桥既非常雄伟,又十分坚固。
(3)赵州桥不但坚固,而且美观。
(4)赵州桥是我国宝贵的历史遗产。
3.教师点击课文朗读,学生听读课文,质疑,提出自己不懂的问题。
四、作业设计
1.抄写生字,并用生字组词。指导书写鈥溁垅澴帧
2.读读课后第一题,想一想这些问题分别在哪些自然段。
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