北京版一年级下册《漂亮的居民小区》教学设计
教学重点:
朗读课文和背诵课文。
教学难点:
背诵段落
教学时间:
2课时
第一课时
教学内容:
初读课文,了解内容,记忆字音
教学过程:
一、导入。
1、这节课我们来学习第7课,齐读课题《漂亮的居民小区》
2、你认识课题中的哪个字或者词语,是在哪儿认识他们的?可以说说吗?学生自由发言
3、那么,大家想不想亲眼到一个很漂亮的居民小区去看看呢?好,我们现在就去看看!师范读课文,生看书中插图。
4、这个居民小区给你留下了什么样的印象?谁来说说。带着你现在的感受,我们再来读读课题
二、新课。
1、好,就请你带着这样愉快的心情,打开书23页,让我们一起来看看课文,开始这一课的学习。
2、自己把课文读一遍,遇到不认识的字,借助拼音朋友读一读,读好课文后,再把课后的生字在文中标画出来,一边标划一边用自己最拿手的方法记住这些生字。
3、大家读的这么认真,我这里有一些词语,能读读吗?
出示:住在、居民、高高、高高耸立、一座、美丽、
草坪、奶奶、花朵、羽毛
高高的 小路
蓬松的 花朵
弯弯曲曲的 羽毛
五颜六色的 滑梯
4、你能试着把其他几组词语连起来吗?学生练习
教师反馈 按学生的答案连线,齐读练习
5、这些词语大家都会读了,把他们带回课文,再读一读,想一想这个居民小区哪儿最漂亮,一会儿向我们介绍一下。
6、学生汇报:花园最漂亮
向大家介绍一下花园里哪儿漂亮呀?
指导朗读句子:强调要看图理解
草坪上开着五颜六色的花朵。 五颜六色
弯弯曲曲的小路通向凉亭。 弯弯曲曲
理解:花朵、小路、草坪、凉亭和小鸟、鱼
引导学生这就是这段话的叙述顺序,我们就可以按照这样的顺序进行背诵和记忆。
师:水池中的小鱼、树上的小鸟,生活在这样的环境中,他们高不高兴呀?你们现在就是这些小鱼、小鸟,快读读这个自然段,要是能按照这样的顺序背下来,那就更好了。(指板书)
7、如果背好了,背给你的同桌听一听,要是觉得他背得好,可以互相奖励。
8、小区里还有哪些地方,你也觉得很漂亮?(楼房)
小区里十几座浅黄色的楼房高高耸立。
理解鈥溗柿⑩澘赐计傅祭识
9、师:停车场里停着各式各样的汽车。
看一看都有什么样的汽车?不同款式、不同颜色
句子中哪个词说的就是这个意思(各式各样)
10、健身乐园
人们为什么要去这里?什么心情?指导学生读一读
11、生活在这么漂亮的居民小区里,你最想说什么?
就带着现在的心情,我们再读读课题,这里的确是一个鈥斺斊恋木用裥∏
三、总结归纳。
居民小区建得越来越好,这里的人民生活越来越幸福,让我们带着对美好的期盼,对幸福生活的向往再读课文。
四、课堂作业。
读、背你喜欢的语句。
五、课后作业。
画一画你心目中的漂亮的小区。
第二课时
教学内容:学会生字,指导学生背诵课文,完成练习
板书设计:
漂亮的居民小区
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