北京版四年级数学下册《可能性》教学反思
《可能性》教学反思 在千变万化的世间事中,一定发生、可能发生和不可能发生是必然现象,只是确定性现象不多,而不确定现象(即随机现象)普遍,这些现象发生的规律如何呢?这是数学一个分支鈥斺敻怕事垡芯康奈侍狻1究尉褪侨醚雀惺茏罨〉闹垛溈赡苄遭潯N以谡饨诳蔚慕萄е凶⒅靥逑至艘韵录父鎏氐悖
一、很好地整合数学资源。
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二、灵活地组织数学活动。
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