一、说教材

　　《电影院》是北师大版小学数学三年级下册第36--37页的内容。本节课将进一步学习两位数乘两位数的计算和估算方法，并能够解决简单的实际问题。教科书共提出了三个问题。第一个问题结合具体情境进行估算，体会估算在生活中的价值；第二个问题结合实际问题，了解并掌握两位数乘两位数的竖式计算中的进位法则；第三个问题能应用两位数乘两位数的乘法运算解决简单的实际问题，并会运用估算解释运算结果的合理性。

　　教学目标：

　　1．在解决实际问题的过程中，能选择适当的方法进行估算，体会估算在生活中的作用。

　　2．会进行两位数乘两位数（有进位）的乘法计算，并能解决一些简单的实际问题。

　　3．经历估算与交流算法多样化的过程，并能通过估算解释运算结果的合理性。

　　学习重难点：

　　用竖式计算两位数乘两位数（进位）。

　　二、说教法

　　为了有效地突出重点，突破难点，在教学上力求做到：

　　1．从学生的实际出发，运用现代教育技术，为学生创设和谐的学习氛围，激发学生的学习热情，自主参与到学习活动之中。

　　2．以生为本，鼓励学生独立思考、合作探究解决问题，让学生在活动中感受到解决问题策略的多样性，感悟到优化解决问题的方法，培养学生的合作意识和实践能力，体现学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。

　　三、说学法

　　新课标指出：动手实践、自主探究、合作交流是学生学习数学的重要方式。因此在学法上力求做到：引导学生结合主题情境图，提出相关的问题，并以独立思考、同伴交流、展示汇报为主要学习方式。

　　四、说教学过程

　　（一）创设情境，提出数学问题

　　（收集信息，提出问题）

　　（二）引导探究建构新知

　　（自主尝试估算和笔算，小组汇报）

　　（三）巩固深化运用新知

　　（四）总结反思

　　本节课你学到了什么？