外研社三下Unit2《We have Christmas in England》教案
教学目标:
We have Christmas in England.
We sing songs.
We have a Christmas tree.
We give presents.
We eat peanuts and sweets.
功能:
表达节日问候以及描述过节时的风俗习惯
教学用具:a recorder, word cards, pictures
教学程序:
1、热身复习
1)请学生到教室前面,拿着自己过春节是场景的图画或者照片向同学描述自己是如何过春节的。
2)请学生展示收集到的关于其他节日的图画,并在全班进行汇报交流。学生可以说:鈥淎t...we say...We have...鈥
2、课文导入
1)老师播放SB Unit2活动4的圣诞歌曲,请学生欣赏。老师也可以在教室里挂一些圣诞小饰物来烘托气氛。欣赏歌曲过后,老师询问学生:鈥淲hat festival is it?鈥澮佳卮穑衡淐hristmas.鈥澙鲜淌谛碌ゴ殊淐hristmas鈥潯
2)假定今天是圣诞节,老师扮演成圣诞老人,向学生问候圣诞快乐,并介绍西方人过圣诞节的风俗习惯。
3、课文教学
1)老师把本课的挂图贴在黑板上,播放录音,呈现SB Unit2活动1的内容。请学生边听录音边指出相应的图画。放第二遍录音前,老师提出一些问题,例如:鈥淲hat are they? What do they say on Christmas Day? What do they do on Christmas Day?鈥澢胙盼侍饧绦家簦宰耪业骄咛宓拇鸢浮L谌槁家羰保胙蚩椋咛吒粒被鲂碌ゴ视肽训恪@鲜步庑碌ゴ视肽训悖镏斫獠⒄莆湛挝哪谌荨
2)老师可以播放录音,每句话后停顿,请学生跟读。老师注意纠正学生的语音。
3)最后请学生以小组为单位分角色表演课文,并在全班展示。
4)完成SB Unit2活动3。把全班学生分成若干个三人小组。老师告诉学生他们将就节日庆祝展开讨论。每组对话都要和一种节日有关。
4、课文学习
1)学习SB Unit2活动4的歌曲。老师出示圣诞节的图片营造出节日的气氛。
2)学习SB Unit2活动6的字母。
3)把字母和单词相结合,编成歌谣并学习。然后请学生进行单词的扩展练习。
5、课后作业
1)听录音,朗读课文。
2)为老师、家人或者同学制作一张节日贺卡,写上节日祝福语,并送出贺卡。
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