教学目标：

　　1、感受古代诗词的艺术魅力，培养学生诵读和鉴赏古诗词的能力。

　　2、体会诗人抒发的情怀，领悟诗词中隽永的意蕴。

　　3、背诵默写全诗。

　　重点及难点：

　　1、感受诗词中的语言美和意境美。

　　2、培养学生对蕴涵在诗词中的思想感情和人生哲理的领悟。

　　课时安排：

　　一课时

　　教学设想：

　　一、导入

　　自古以来，文坛诸多人物每每见秋，或聊发赞美之情，鈥溗�叶红于二月花鈥澗褪瞧湔媸档男凑眨换虮�叹萧凉悲伤之感，鈥湺铣θ嗽谔煅拟�澯≈ち怂�们的心迹，等等。今天我们再次领略一下唐代诗人刘禹锡的赋秋之作《秋词》（板书题目及作者）。

　　二、 作者、作品介绍：（请同学们把从网上搜集到的有关知识述说出来然后总结）

　　刘禹锡，字梦得，洛阳人，自称中山人。贞元七年中进士，又中博学宏词科。曾和柳宗元等参加革新政治的王叔文集团。失败后，被贬官。后又入朝为官，以太子宾客分司东都，因此，世称刘宾客。晚年在洛阳，和白居易为诗友，并称鈥溋醢兮�潯Ｒ簧�创作了大量诗篇。其作品《陋室铭》为人们所熟知。他的仿民歌《竹枝词》，别开生面，对后世影响很大。有《刘梦得文集》40卷。

　　三、研习课文

　　1、指名试读课文，教师指点：朗读时，要体会诗的韵味和节奏，也感受作者的豪情壮志。前一句可读得低沉，后三句应一句比一句高昂。学生再读。

　　2、学生对照注释初步理解诗意，提出质疑。

　　3、学生质疑，扫清词语障碍。

　　春朝（zhāo）：春日，春天，与鈥溓锶这�澫喽杂Α�

　　引：引发。

　　4、精析鉴赏。

　　刘禹锡《秋词》原有二首，这是其中一首。这首七言绝句是刘禹锡被贬朗州后所作。诗人一改传统秋词的凄凉情调，赞美了秋天的开阔明丽，反映出诗人乐观情绪和不屈的斗志。

　　首句，从自古诗家词人逢秋而悲落笔，道出了诗人们对秋天的悲凉心绪，倾诉悲凉寂寞之感。一个鈥湵�鈥澴中淳±�代诗人逢秋之心境，为下文诗人写出与众不同之笔尽其所能。

　　第二句，诗人直率坦言，喻鈥溓锶账拼撼�鈥潱�一个鈥湸衡�澴值愠龈挥谐�气，充满生机与活页纸力，恰与前句的鈥溂帕肉�澬纬上拭鞅日眨�一下子放射出诗人乐观向上的心态，不因秋景之衰而气竭，也不因仕途的不顺而自馁。

　　让学生

　　思考：1、诗的前两句采用了什么手法？

　　明确：对比手法。作者首先写了古代文人每当受挫，身陷逆境时，总是悲叹秋天的寂寞凄凉。战国时楚人宋玉曾写道鈥湵�哉，秋之为气也鈥潱�可以说开创了鈥湵�秋鈥澲�先河。接着道出了自己对秋天的感受：秋天胜过春朝。

　　思考：2、为什么鈥溛已郧锶帐ご撼�鈥潱�

　　明确：鈥溓缈找缓装自粕希�便引诗情到碧霄鈥潯�

　　思考：3、作者认为鈥溓锶帐ご撼�鈥潱�以前在小学时我们学过的还有哪首诗的内容也表现了相同的观点？

　　明确：杜牧的《山行》。鈥溚３底�爱枫林晚，霜叶红于二月花鈥�

　　思考：4、我们学过的哪篇文章可以印证鈥溩怨欧昵锉�寂寥鈥潱�

　　明确：马志远的《天净沙路秋思》。作者在写景的基础上，发出了鈥溝ρ粑飨拢�断肠人在天涯鈥澋母刑尽�

　　第三句，借景抒情，以秋日晴空为背景，用鈥溡缓租�澱�振翅冲破云层，翱翔天空来托物言志，借鹤而写离开鈥湻�笼鈥澑捶底匀唬�摆脱羁绊的欣喜跃然纸上。写景开阔明丽，令人精神爽朗，耳目为之一新，这是一只多么洒脱自在，奋发向上的鹤啊！

　　尾句，古人云：诗言志，诗情即志气。人果真有志气，就会奋斗不息，便不会感到寂寥。鈥溡缓着旁粕镶�澦�体现的奋斗之志与诗人的情志已融为一体，画意与诗情相互映衬，相得益彰，让人觉得其诗情好像与鹤一起直冲云霄。此可谓诗情画意的完美结合。鈥溡�鈥澴植唤鲇卸朗饕恢模�标新立新之效，还具有矢志不移的傲骨，更有鈥滝锱粽钩峋磐蚶镡�澋脑洞笾鞠颉�

　　思考：5、怎样理解鈥溓缈找缓着旁粕希�便引诗情到碧霄鈥潱�

　　明确：鈥溓缈这�澬闯隽饲锶盏奶旄咴频�。鈥溡缓租�澥枪碌サ模�但也是独特的，正是这只鹤顽强奋斗，冲向云霄，才冲破了秋天的肃杀的氛围。使大自然别开生面，使志士精神抖擞。它是顽强不屈的志士的写照，奋斗不息的精神的象征。鈥準�情鈥澲负狼椋�也是壮志，有了这种豪情壮志，秋日的寂寥自然会一扫而空的。

　　思考：6、比较《山行》与《秋词》

　　明确：同：二者都描写秋景，都借秋景抒发了对大自然的赞美。

　　异：《山行》全篇表现的都是生气盎然的画面和景致，形象鲜明，色彩绚丽；而本诗侧重抒写感受，以说理为主。

　　7、说说字面上带有鈥溓镡�澴值氖�词句子。

　　学生回答。例：鈥溓锓缦羯�，洪波涌起鈥潱�鈥溇�问归期未有期，巴山夜雨涨秋池鈥潱�鈥溙炝顾聘銮镡�潱�鈥溚蚶锉�秋常作客，百年多病独登台鈥潱�鈥湷？智锝谥粒瑹j黄华叶衰鈥潱�鈥湸夯ㄇ镌潞问绷耍�往事知多少？鈥潯�

　　四、小结全文

　　全诗落笔恢弘，从遥远的时空下笔，一幅鈥溓锶涨缈这�澕雀�悲秋者以肯定，又不落俗套地点化出与众不同的观点，写景为言志作铺陈，在一片开阔美丽的景色之中吐露自己的意图，这种大开大阖之作在唐诗之中也不多见。

　　五、背诵活动

　　1、齐读并背诵本诗

　　2、分组背诵本诗

　　3、鈥溄恿�鈥澅乘斜臼�

　　作业：

　　1、课外阅读刘禹锡《秋词》另外一首。

　　2、每人查找一篇描写秋天之景的文章，相互交流欣赏。