陕旅版五下Lesson 4《Help yourselves, please!》教学反思
成功之处:
1、句型Help yourselves!是一个比较抽象的概念,因此本节课中我采用动画《小熊请客》来导入,让学生在真实的情境中去自己体会此句型的用法,在何时用,如何用,孩子们对动画有很强烈的兴趣,所以,这个导入很自然,达到了预期的效果。
2、在最后的巩固练习环节,因为此时正处于课堂上的鈥溒@褪逼阝潱虼苏庖换方诘纳杓凭陀任匾匦肽芄患し⒀幕浴T诖嘶方谖疑杓屏蒜淲hat鈥檚 for dinner?鈥澋挠蜗罚雀聪傲说ゴ剩侄土读思且淞Γ⑶夜塘吮究沃氐憔湫停钪匾氖侨盟醒疾斡肓私矗Ч己谩
3、有效的课堂评价,看谁的小红星最多?看看哪一组是最棒的?从课堂之初调动学生的积极性,到课堂结束时的评价奖励,整个课堂气氛自始至终非常活跃,学生们个个你争我抢踊跃发言,因此本节课的评价设计是非常有效的。
不足之处:
今后要尽量避免突发事件的发生而耽误课堂教学时间,课前充分备课,不仅仅是备教材,备学生,也要备资源,把有可能发生的意外排除在上课之前,使课堂教学尽可能的完善、完美。
《陕旅版五下Lesson 4“Help yourselves, please!”教学反思》摘要:学生都参与了进来,效果良好。 3、有效的课堂评价,看谁的小红星最多?看看哪一组是最棒的?从课堂之初调动学生的积极性,到课堂结束时的评价奖励,整个课堂气氛自始至终非常活跃,学生们个个你争我抢踊跃发言,因此...
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