人教(PEP)三年级下Unit6《At the zoo》教学反思
回顾整堂课,主要有以下几点体会:
1.在利用远程教育资源方面,我立足于实际,因鈥溄题澭〔模砸延械淖柿稀⒚教逅夭慕猩秆 ⒄绫穑⒔岷辖滩哪谌莺脱氐悖杓屏私换バ浴⒖刹僮餍约笆涤眯郧康目渭峁┝艘桓鲎灾餮啊⑼卣寡暗牧己猛缙教ǎ醚柚缱试醋灾餮靶轮腥嘶换ァ⒖缥幕兜耐卣剐匝埃 给予学生一个自主学习的空间。
2.利用现代多媒体和网络资源来创设英语学习的情境,激发学生的学习兴趣,拓展学生的语言知识面,开阔学生的视野。
上课伊始利用课件创设生动活泼的学习情境并演绎Rabbit Dance(兔子舞),激发了学生参与课堂活动的热情,使学生迅速进入英语学习的状态中,快乐地感受英语。接着我为学生提供了大量的与课本所学内容相关的图片、卡通动画、故事等网络资源,提出了相关的任务活动,主要以鈥溠ビζ甘澜缍镌暗男〉加吴澪挝瘢⒃谄淙挝袂拢ü郎汀⒂蜗贰⑶榫扯曰暗然疃凶灾餮昂托∽樾餮埃餐剿餮叭绾蚊枋龆锏闹饕卣鳌H醚ü兄⑺伎迹逖槭导灾魈骄亢托∽楹献鹘涣鞯然疃绞剑瓿扇挝窈褪迪盅澳勘辏浞值鞫难靶巳び牖裕顾亲畲笙薅鹊夭斡氲娇翁玫幕疃校诮患手欣斫夤滩⑼卣褂镅灾叮嘌乃嘉芰妥酆纤刂剩嬲迪秩醚晌暗闹魅苏庖辉颉
《人教(PEP)三年级下Unit6“At the zoo”教学反思》摘要:性强的课件,为学生提供了一个自主学习、拓展学习的良好网络平台,让学生借助网络资源自主学习新知,进行人机交互、跨文化知识的拓展性学习, 给予学生一个自主学习的空间。 2.利用现代多媒体和网络资源来创设英语...
相关文章: | ◇ PEP六年级上册第五单元模拟测试题 | ◇ PEP四年级上册全册教案之(Unit 4 My home |
◇ PEP四年级上册全册教案之(Unit 5 What | ◇ 6B Unit6 Planning for the weekend第三课 |