西师大版四年级下册《梯形》教学教案
| 教学目标 |
1．在操作中理解平行四边形的高。 2．会在方格纸上画出平行四边形的高。 3．培养学生动手操作的能力。 |
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| 教学重点 |
在操作中理解平行四边形的高。 |
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| 教学难点 |
在操作中理解平行四边形的高。 |
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| 教学过程 | 教师活动 | 学生活动 |
| 复习引入 | 1．梯形有哪些特征？。
2．说出生活中常见的运用梯形特征的现象。 3．今天这节课老师将和同学们一起来继续研究等腰梯形。（板书课题） |
独立思考后汇报。
学生举例说明。 |
| 探究新知 | 一、学习例题3
1．出示例题3，认一认，量一量。 说说这些是什么？ 观察思考： 水渠的横断面与拦水坝的横断面都是梯形，他们有什么不同？ 2．量一量 说说你有什么发现？
3．小结：两腰相等的梯形叫做等腰梯形。 |
独立观察
先独立操作，然后可在小组内交流讨论。 独立操作，小组交流 |
| 课堂小结 |
今天这节课你又了解了什么？ |
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| 课堂活动 | 1、课堂活动第3题。
2、练习二十第2题。用1张长方形纸剪一个等腰梯形。 |
独立用七巧板拼等腰梯形。
独立完成。小组交流自己是怎样剪的？ |
| 课堂作业 | 1、练习二十第4题。
2、练习十九第5题。 对有困难的学生进行辅导。 |
独立在书上完成。
独立在书上操作，小组交流。 |
| 发展练习 | 练习二十 思考题
说一说你时怎样摆的？ |
学生先独立操作
再在小组内交流 全班交流 |
《西师大版四年级下册“梯形”教学教案》摘要：究新知 一、学习例题3 1．出示例题3，认一认，量一量。 说说这些是什么？ 观察思考： 水渠的横断面与拦水坝的横断面都是梯形，他们有什么不同？ 2．量一量 说说你有什...
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